问题教学法调查问卷与问卷分析(1).docVIP

------------- 精选文档 ----------------- 问题教学法调查问卷一及问卷分析 1 、你认为教师在课堂上的角色应该是 ( ) [ 单选题 ] 选项 小计 比例 A 、管理者、控制者 52 26 % B 、指导者 68 34% C、促进者、合作者。 80 40% 本题有效填写人次 200 45% 40% 35% 你认为教师在课堂 30% 上的角色应该是 25% 20% 15% 10% 5% 0% A B C 分析：课堂中的角色转换关系，则有 40% 的学生认为是促进者、合作者，极少数人认为是控制者。 这是在新教学环境下，以学生为主的教学模式得以改善，教学中以学生为主，教师为辅。相互交流思想 ，对不同意见题相互讨论成为主流。 2 、你认为课堂上什么样的问题能激起你的注意 ( ) [单选题 ] 选项 小计 比例 A 、对所学知识的回顾 42 21 % B 、知识的延伸问题引出的设问 61 30.5% C、有难度的问题 97 48.5% 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 本题有效填写人次 200 50% 40% 30% 20% 你认为课堂上什么 10% 样的问题能激起你的注意 0% A B C 分析：通过调查分析有难度的问题容易激起学生的注意， 因为难度性比较大的题目学生都做 不起，所以他们都想在老师的帮助下解决。而且难度性较大的题目学生可能也共同讨论过， 这样他们会更加关注此题。 知识的延伸问题引出的设问的题目学生反应也比较强烈，这主要是中等程 度学生，他们在理解基础的同时，希望能够拓展知识面。 3 、如果小组讨论某一问题，你会如何参与？ ( ) [单选题 ] 选项 小计 比例 A 、坐听其他同学讲并等待老师的答案 25 12% B、自己想自己的 32 16% C 、和同学一起讨论并设法解决 143 72 % 本题有效填写人次 200 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% A B C  如果小组讨论某一 问题，你会如何参 与？ 分析：通过调查，从调查结果反应出 72 % 的学生很喜欢小组讨论，这充分说明现在的新教改还是很 成功的，学生在一旁听老师讲解的学习习惯发生很大的改变。新教改能带给学生无穷大的学习空间，对问 题的探讨是积极的，是有思想的。极少数人还是没有改变传统观念，自己做自己的事，不参加讨论问题 这是教育的转变过程，还需要时间。 4 、当你被提问而不会回答时，你希望 ( ) [ 单选题 ] 选项 小计 比例 A 、老师罚你站以示警告 35 17.5% B 、让你坐下并耐心讲给你和全班听 66 33% C、展开讨论，直到问题解决 99 49.5% 本题有效填写人次 200 1% 1% 1% 0% 0% 0%  当你被提问而不会 回答时，你希望 A B C 分析： 调查发现现在学生还是比较被动， 老师提问时是比较害怕的， 学生都是想通过讨论后 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 得出答案，老师在得到答案后可以坐下，但是也有 33% 的学生认为答不对的题目，老师应该叫坐 下，老师 认真讲解给全班和自己听，也有部分学生宁愿被罚站，这是调查所呈现的不同的结果。 5 、你喜欢课堂的哪种教学方式？ ( ) [单选题 ] 选项 小计 比例 A 、老师讲，我听 24 12% B、同学间合作互助解决问题 112 56% C、老师帮助下自己解决 64 32% 本题有效填写人次 200 0.7 0.6 0.5 你通常怎样对 0.4 师的课堂提问 0.3 0.2 0.1 0 A B C D 分析：学生喜欢的课堂教学方式是新环境条件下，以学生为主，老师为辅的教学课堂。 教师是合作者， 教师与学生的关系是友好的， 是一种相互交流， 相互学习和讨论的朋友关系。 6 、你通常怎样对待老师的课堂提问？ ( ) [ 单选题 ] 选项 小计 比例 A 、主动认真回答 125 64% B、被动应付 48 18% C 、回答“不会” 22 6% D 、根本不想回答并借机躲避 5 12% 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 本题有效填写人次 200 0.7 0.6 0.5 0.4 你通常怎样对待老 0.3 师的课堂提问 0.2 0.1 0 A B C D 分析： 从结果分析， 学生对老师的提问时主动积极的，只有极少数是被动的。这充分体现了 学生学习的积极性有所提高， 主动学习的能力增强。 学生的主体地位得到了体现。 这样