四年级下英语教案Unit4AtthefarmPBLet'stalk人教PEP.docxVIP

Unit 4 At the farm PB Let's talk （P41）教案 教学目 1． 言技能： 1）能 使用句型“ What are those? They ’re ?”， 与回复离自己比 的复数物品。 2）能 使用句型，确 离自己比 的物品是否 某物， 例如：Are those ?? Yes, they are. No, they aren ’t. （3）能 并在情境中运用以下 ： those, hens, horses 。 （ 4）能 完成本 相 的学 任 。 2． 言知 ： 1）能 区分“ these 与 those ”的区 。 2）能 知道一些 物的英文名称。 3．情感 度： （ 1）在学 的 程中，能 做到 于感知并 极 使用英 。 4．学 策略： （ 1）在 堂交流中，遇到 主 向老 或同学 教。 5．文化意 ： 1）在学 和日常交 中，能初步注意到中外文化异同。教学重点 1．句型： What are those? They’ re ? Are those ?? Yes, they are. No, they aren ’ t. 2． ： those, hens, horses 教学 点 1． 与句型在情境中的具体运用。 教学用具 1．与本 相关的 件。 教学 程 Step 1 ：Warming up 1．Greeting. 生使用英 打招呼，教 点名，确定参与上 的人数。 2．Let ’s sing. 教师播放课件，播放歌曲视频“ Old MacDonald”，学生看 视频，唱歌曲，在美妙的音乐节奏中，愉快地开始本节课。 3．Let ’s go to the farm. 学生唱完歌曲 Old MacDonald 之后，接下来， 教师继续播放课件，呈现图片与文字提示，邀请学生来到 Mr Old MacDonald 的 农场。 Welcome to my farm! 4．Let ’s chant. 同学们来到了农场之后，教师播放课件，播放课本 P39 的英文歌谣视频，学生看视频，跟唱歌谣。 Step 2 ：Presentation 1．Look and say. 学生唱完歌谣之后，接下来，教师继续播放课件，呈现 图片，学生看图片，说词汇，复习已经学过的蔬菜词汇与动物词汇： carrots, green beans, tomatoes, potatoes, onions, ducks, cats, dogs ，并学习本节 课的新词汇： horses, hens 。 2．Look, ask and answer. 接下来，教师继续播放课件，复习已经学过的 词汇和核心句型，并利用这个活动，引出本节课的有关词汇：  those, horses, hens，在这个环节，教师需要通过图片的对比，展示 these 与 those 的区别。 Look at these. What are these? They ’re carrots. These are carrots. What about those? Those are tomatoes. These are tomatoes. What about those? Those are potatoes. These are hens. What about those? Those are ducks. These are dogs. What about those? Those are horses. 3．Read and choose. 学生了解了 these 与 those 的区别之后，接下来， 教师继续播放课件，呈现题目，学生阅读文章，给题目选择正确的答案，在这个 环节，教师还应当帮助学生理解 a lot of 的含义。 Mr Old MacDonald has a lot of animals. (1) How many horses do you have? A. Sixteen. B. Seventeen. (2) Are they hens? A. Yes, they are. B. No, they aren ’t. 4．Watch and follow. 学生初步了解了课文内容之后，接下来，教师继续 播放 件，播放 本 P41 Let ’ s talk 部分的 ，学生看 ，跟 句子， 一步理解 文内容。 5．Let ’s read. 接下来，教 播放 件，呈 文内容，与断句的 条，学生根据提示，按照意群朗 文，在 个 ，教 需要注意 察学生哪 些句型不熟悉， 学生不熟 的内容，加以引 。 Wow! You have a lot of animals. What are those