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- 2020-11-02 发布于江苏
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UNIT FOUR REVISION 学习任务单
【学习目标】
1.能够听懂、认读并尝试归纳梳理关于音乐、喜好、看病和指路等不同话题的核心词汇,并能在相应情境中正确应用;
2.进一步巩固1-3单元所学的核心知识和关键话语,能够结合丰富多彩的生活、看病与健康、问路与指路等具体话题和情景与他人进行恰当表达交流;
3.能够按要求完成相应题目的训练,并通过活动积累知识、丰富策略、提升技能;
4.能够保持学习主动性和积极性,为后续学习做好准备。
【课前预习任务】
熟练朗读Unit1, Unit2, Unit3的各课课文;
想一想,说一说前三个单元我们主要学习了哪些内容?你还有哪些问题需要解决?
【课上学习任务】
1.Can you match? (教材P31)
2.Tick(√) or cross(×). (教材P26)
3.Listen and number. (教材P26)
4. Can you read? (教材P32)
Read and number.
资料
资料
资料
资料
资料
( ) ( ) ( ) ( )
Read and choose.
There are so many kangaroos in(America , Australia).
(Mothers , Fathers) kangaroos keep their babies in the pouches.
5.Complete the sentences. (教材P33)
【课后学习任务】
1.想一想,填一填。Puzzle game: Write the missing letters: er, or, ea.
2.读一读,连一连。(教材P28 Can you read?)
3.选一选,说一说。请你从1-3单元的话题中选择一个你最感兴趣的内容,与家人或朋友交流一下。
4.做一做, 评一评。请你根据以下表格内容,结合自己的学习情况进行评价。
【课后学习任务参考答案】
1. Puzzle game
2.读一读,连一连。
3. 略。
4. 略。
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