小学科学课型的划分及相应的教学模式.docVIP

小学科学课型的划分及相对应的教学模式 一、?课型的分类 1 、以教学任务为基点可分为：新授课、练习课、复习课、讲评课、实验课等，统称单一课。 2 、以教学内容为基点可分为： 自然科学课、人文科学课、思维科学课、艺术科学课 。 3、 以课的教学组织形式和教学方法为基点可分为：讲授课、讨论课、自学辅导课、练习课、实践或实习课、参观或见习课等。 二、小学科学课的划分： 以学生获取事实的方法或途径为基点来分，可分为以下五种课型 科学观察课 科学实验课 科学阅读课 科学技术课（制作、种植、饲养等） 科学讨论课 不同的课型有不同的教学模式，下面分别来叙述： ????????????????????? 科学观察课教学模式： 活动准备－－－自主观察－－－交流研讨－－－实践使用 准备材料????? 明确目的???? 小组交流?????? 创设情境 激发兴趣??????提供方法??? 集中汇报?????? 判断属性 形成问题??????具体指导??? 归纳总结????? 解释现象 1、各年级科学观察课 年级 特点 方法 举例 三 观察物体的外部特征，观察物体的组成和基本属性 观察 《寻找动物和植物》《水与生命》《风仙花》 《身边的材料》 四 观察事物之间或不同阶段的差异性 比较 《动物运动》《动与静》《种茄子》《太阳和影子》《多样的天气》 五 观察物体构造与环境之间的关系 分析 《动物的