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持续发展的 科研创新团队 人才队伍 项目和经费 特色鲜明的研究 长期合作 资源共享 科研创新团队构成要素 * 精品PPT·可编辑借鉴 科研创新团队构成要素 团队的所有成员具有相对集中特色鲜明的研究方向和共同研究的科学问题,即对所研究的问题或内容有共同的兴趣和认识。 1.共同性 * 精品PPT·可编辑借鉴 科研创新团队构成要素 在长期的合作的基础上自然形成的研究整体。 2.自然性 * 精品PPT·可编辑借鉴 科研创新团队构成要素 团队的成员是共同参与项目的研究,其同分享项目的经费与成果。 3.共享性 * 精品PPT·可编辑借鉴 科研创新团队构成要素 科研创新学术团队要有专业和年龄结构合理、科学思想活跃、优势互补的学术梯队,一般要1名学术带头人,3-5个核心成员和3-5名学术骨干。 4.结构性 * 精品PPT·可编辑借鉴 科研创新学术团队是以项目为纽带而形成的,作为一个团队必须有长期的、稳定的研究方向,必须有足够的项目和经费。 5.支撑条件 科研创新团队构成要素 * 精品PPT·可编辑借鉴 要有在某一研究领域前沿具有明显的创新潜力,能源源不断地提出创新的思想、方法和技术。 6.创新性与可持续性 科研创新团队构成要素 * 精品PPT·可编辑借鉴 科研创新团队建设的思考与建议 二、 科研创新学术团队和学科团队的区别 学科包含至少3个以上的研究方向,科研创新团队一般只是在某一方向或某一方向的某一领域开展研究。当然学科也可以是一个团队,我们称为学科团队,他应该是由若干个科研团队组成的集合体。 * 精品PPT·可编辑借鉴 科研创新团队建设的思考与建议 学术带头人或队长应该有比较深厚的学术积累,并有相应的组织管理能力和团队精神,在主攻研究方向上有良好的研究基础,并已取得突出的成就,主持完成过国家级的项目或省市重大项目,获得过有重要影响的科研成果,有较高的知名度。 三、科研创新团队带头人基本要求 * 精品PPT·可编辑借鉴 科研创新团队建设的思考与建议 国家自然科学基金委设立了“创新研究群体科学基金” 国家教育部设立了“长江学者和创新团队发展计划” 广东省自然科学基金委设立了“广东省自然科学基金研究团队项目” 广东省教育厅设立了“广东省高等学校科技创新团队建设计划” 广州市教育局拟设立“创新学术团队” 四、科研创新团队的类型 * 精品PPT·可编辑借鉴 科研创新团队建设的思考与建议 1、要大力宣传团队精神,各级各类项目申报中强调团队意义,让团队的概念深入人心; 五、学校建设科研团队的思路 * 精品PPT·可编辑借鉴 科研创新团队建设的思考与建议 2、制定有助于团队形成和成长的制度,如在年度考核中按团队进行考核,在特岗申报中可以按团队申报等; * 精品PPT·可编辑借鉴 科研创新团队建设的思考与建议 3、结合各级各部门的创新(人才)团队计划项目的申报,动员、鼓励已有一些研究基础和合作历史的教师组建团去申报这些团队计划项目,形成示范; * 精品PPT·可编辑借鉴 科研创新团队建设的思考与建议 4、结合重点学科、重点实验室的建设,整合资源、凝练方向,凝集力量促进科研团队的形成; * 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑借鉴 * 精品PPT·可编辑借鉴 精品PPT·可编辑
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