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6.2 密度 导学案
【学习目标】
1、知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义
2 、能联系实际运用密度公式进行有关计算
【学习重点】
1、探究同种物质的质量与体积的关系,由图像找规律
2 、理解密度的概念、公式、单位
【学习难点】
用光的直线传播来解释简单的光现象
【导学过程】
一、课前导学
1、同种物质的质量与体积有关系是: _________________________________
2 、不同物质的质量与体积极的关系是: ______________________________
二、课堂导学
1、探究: 同种物质的质量与体积的关系
①选择几个大小不同形状规则的圆柱体铁块、木块。
②用刻度尺分别测出每一个圆柱体的直径和高,算出体积并编上号。
③用天平依次从小到大测出圆柱体质量,记录并作图
m 3
序号 m/g v/cm3 ( g / cm ) m/ g
v
铁 1
铁 2
3
V/cm
铁 3
木 1
木 2
木 3
分析表格中数据得出结论: _________________________________________
再分析 m — V 图象又有何结论: ______________________________________
2 、密度:( 1 )定义: ________________________________________________
(2 )物理量符号: ____________ (3 )单位: ____________
(4 )物理意义: ____________________________________________________
(5 )密度是物质 __________________________________________________
3 、应用:( 1 )________________________
(2 )________________________
【课堂练习】
m
1、由密度的概念及公式 V , 可以判定对于同一种物质( )
A .密度是一样的 B.体积越小,密度越大
C.质量越大,密度越大 D .体积越大,密度越大
2 、关于密度的概念下列说法正确的是( )
A .同一种物质它的密度跟其质量成正 比,跟其体积成反比
B.把一铁块压成铁片,它们的密度就小了 [来源 :学|科 |网]
C.一种固体和一种液体,它们的质量相等,体积相等,则它们的密度也相
等
D .质量相等的两种物质 ,密度大的体积也大
[变形题 ] 将一块质量分布均匀的砖分割成体积大小不同的两部分,则 ( )
A .体积大的密度一定大 B .体积小的密度一定大
C.两者的密度一定相等 D .两者的密度一定不相等
3 、某钢瓶内的氧 气密度是 6
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