人教版物理八年级下册8.1牛顿第一定律教案.pdf

第一节 牛顿第一定律 【整体构思】 1.理解牛顿第一定律的内容和含义 2.知道理想实验是科学探究的一种重要方法 3.理解惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质 4.知道一切物体在任何情况下都具有惯性 5.知道日常生活中的惯性现象 6.能分析惯性现象在生活中的利用和危害 【预习提示】 1.牛顿第一定律。 2. 惯性。 3.运动和力的关系。 4.控制变量法。 【教学流程】 一、学生展示 1.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 ______________________或 ______，这就是牛顿第一定律。又叫做 ______。 2.要想改变物体的运动状态， 必须对物体施以 ____的作用，力是 ___物体运动 状态的原因。 3.物体从 ______变为运动或从 ______变为静止，物体速度的 ______或______发 生变化，都叫做运动状态的改变。 4.正在行驶的汽车关闭发动机后， 由于_________仍然向前运动， 但汽车的速 度将 ________（选填“变大”、“变小”、或 “不变”）这是由于汽车受到 ________ 的缘故。 5.马路上的汽车突然启动时，站在车上的乘客将会 ________倾倒，行驶的汽 车急刹车时，站在车上的乘客将会向 _______倾倒，这两个现象都是由于人有 _______而造成的。 6.在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体 _________惯性。（没有 / 仍具有） 7.虽然物体不受外力作用的情况是不存在的， 但是由于牛顿第一定律是建立 在___________的基础上的，经过 ________而得出的，因而是正确的。 9.下列说法中正确是（ ） A.力的作用效果是改变物体的运动状态或改变物体的形状 B.运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止时才有惯性 C.如果物体只受两个力的作用， 并且这两个力三要素相同， 那么物体的运动 状态一定不改变 D.汽车在水平公路上做匀速直线运动， 站在车上的人在水平方向一定受到一 对平衡力作用 10.关于牛顿第一定律的建立，下列说法中正确的是（ ） A.直接由猜想得到的 B.直接由日常经验得到的 C.直接由实验得到的 D.通过分析事实、概括、推理得出的 二、目标定向 用力推小车，小车运动远一段距离停下。这是什么原因？ 三、学生自学 1.阅读课本，想一想运动的物体为什么会停下来。通过所学的知识分析出运 动的物体停下来的原因是 ____________________。 2. 阅读课本 , 了解一下亚里士多德、伽利略和牛顿的观点分别是什么。 牛顿第一定律的发展过程 : 上述观点哪一个是正确的 ,需要通过实验来证明 ,课本上的实验叫“伽利略斜 面小车实验” 在这个实验中 ,再次用到了控制变量法 ,实验中让每次让小车从斜面的同一高 度滑下 , 目的是让小车在进入水平表面时具有相同的速度 ,这样才能比较小车在不 同表面运动的情况。如下图所示 ,是小车从斜面上滑下后 ,在平面上最终停下的位 置。 小组讨论 在下表中的空格填写完整 .(填“大”、“较大”或“小”