小学低年级的校本教材《古诗词鉴赏》.docVIP

------------- 精选文档 ----------------- 古诗词鉴赏 校本教材 小学低年级 中和镇东夏小学校本课程教材编写组编著 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 梅河口市中和镇东夏小学 校本教材开发组 主 任：牟春玲 副主任：崔志颖 主 编：郭 强 责任编辑：郭 强 编 著: 郭 强 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 刊首寄语： 中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷佚浩繁，在中国文明中蔚为壮观，今天，让我们漫步古诗苑，含英咀华，结合艘一次美的洗礼。诗是美文学，是文学精华，对美的强烈追求，促使我们在诗歌的土壤里不懈耕耘。 语文学习重在积累，古诗词鉴赏更是如此。 2002 年古诗词鉴赏被列入高考内容，不仅高三毕业生，还是 高中学生、中学生、小学生都应该提早做些相关的知识和技能储备。《古诗词鉴赏》就是在为同学提供这方面的知识素材。 让我们漫步在古诗苑中，去领会祖国文化的博大精深！ 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 第一课。。。。。。。。。。。。《回乡偶书》 第二课。。。。。。。。。。。。《风》 第三课。。。。。。。。。。。。《 劝学 》 第四课。。。。。。。。。。。。《池上》 第五课。。。。。。。。。。。。《 望庐山瀑布 》 第六课。。。。。。。。。。。。《 赠汪伦 》 第七课。。。。。。。。。。。。《望天门山》 第八课。。。。。。。。。。。。《 夜宿山寺 》 第九课。。。。。。。。。。。。《 别董大 》 第十课。。。。。。。。。。。。《 逢雪宿芙蓉山主人》 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 1、回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛催。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 【注解】： 1、鬓毛摧：两鬓的头发已经斑白。 【韵译】： 少年时离乡，到老了才回家来； 口音没改变，双鬓却已经斑白。 儿童们看见了，没有认识我的； 他们笑问：这客人是从哪里来？ 【评析】： 这是一首久客异乡，返回故里的感怀诗。全诗抒发了山河依旧，人事不同，人生易老，世事沧桑的感慨。一、二句，诗人置于熟悉而又陌生的故乡环境中， 心情难于平静。首句写数十年久客他乡的事实，次句写自己的“老大”之态，暗寓乡情无限。三、四句虽写自己，却从儿童方面的感觉着笔，极富生活情趣。诗的感情自然、逼真，内容虽平淡，人情味却浓足。语言朴实无华，毫不雕琢，细品诗境，别有一番天地。全诗在有问无答中作结，哀婉备至，动人心弦，千百年来为人传诵，老少皆知。 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 2、风 （唐）李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 【作者】： 字巨山。赵州赞皇人。儿时梦人遗双笔，由是有文辞。弱冠擢进 士第，始调安定尉， 举制策甲科。武后时，官凤阁舍人。每有大手笔， 皆特命峤为之。累迁鸾台侍郎，知政事，封赵国公。景龙中，以特进 守兵部尚书同中书门下三品。 睿宗立，出剌怀州。明皇贬为滁州别驾，改卢州。峤富于才思，初与王杨接踵，中与崔苏齐名，晚诸人没，独为文章宿老，一时学者取法焉。集五十卷，今编诗五卷。 【注释】： 三秋：晚秋，指农历九月。 二月：早春，农历二月。 【赏析】： 这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催 开早春二月的鲜花， 它经过江河时能掀起千尺巨浪， 刮进竹林时可把 万棵翠竹吹得歪歪斜斜。 可编辑 ------------- 精选文档 ----------------- 3、劝学 唐 颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 【注释】 ① 更：古代的夜里计时单位，一夜分为五更。三更：深夜。五更： 就是即将天明，拂（ fú）晓。 ② 男儿：男子汉。 ③ 黑发：借喻青少年。 ④ 白首：白了头发（ f à）。首：头。这里用来借喻老年。 【译解】 灯火不息的三更夜和鸡鸣报晓的五更之时，都是好儿郎勤奋读 书追求知识的大好时光。年轻的岁月里如果不知道趁（ chèn ）早勤 奋地学习，到白发苍苍的老年才后悔没读书就太晚了。 【赏析】 这是一首饱含哲 （ zh é）理的劝学诗， 诗人在诗中语重心长地告 诫(ji è)后人：年轻时代一定要好好读书、勤奋学习，否则到年老后 一定会后悔终生的。全诗言浅意深，道理通俗 (sú)明了 (li ǎo) ，没有 更多的铺垫 (p ū di àn) 渲染 ( xu àn rǎn) ，开门见山直涉 (sh è)主题，警