新课改下小学数学教学方法的改进.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 新课改下小学数学教学方法的改进 摘 要：随着社会对于知识技能的不断需求，对学生进行的强化教育也是愈演愈热。在小学生活中，数学学习比较枯燥和乏味，这就需要教师制订好学习知识点的计划，提高学生在数学方面的知识技能。同样，为了让学生能够提高自身的数学成绩，教师应该因材施教，促进学生的学习，强化学生的知识能力，让学生能够有一种高效的学习方法。 关键词：新课改；兴趣；训练 一、注重学生学习兴趣的培养，激发学生学习热情 学习兴趣是学生学习积极性的一种表现，也是学生学习的动力来源，当学生对某件事物感兴趣的时候，其对这件事物的接受能力会变得非常强，接受知识的过程就不会是一个被动的过程，而是一个主动的过程，学生也会变得非常快乐。因此，许多教育工作者高度重视培养学生的学习兴趣，并加以指导和利用。孔子曰：“知之者不如好之者。”说明“好学”对教育的重要性。作为教师，要做到以“趣”引路，以“情”导航，让学生对新鲜事物始终保持强烈的好奇心，让学生每天学习的过程变成一个快乐的过程。 在教学活动中，教师的讲授和学生的学习总是或多或少地带有一些感情色彩，即教育情感性。这种预期主要如下：①老师的外观和对老师的期望；②对教师言行举止的期待；③对课堂教学的期望。在教学实践中，我们发现有很多学生对他们喜欢的老师所授课的教学内容、教学方法等都很喜欢，他们的学习和教师的