3.1 为什么学习中小学健康教育.pdf

应用策略，快乐学习 --学习与心理健康 • 未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没 有学会学习的人 ——埃德加 ·富尔 • “授人以鱼不如授人以渔”就是学会学习 的最好诠释，只有学会学习，学生才能在 未来的社会更好的生存和适应。 如何激发 学习动机？ 为什么学习？ --学习动机 学习动机 渴了 求取知识 获得同学的认可 老师的表扬 奖学金 …… •学习动机： 是指激励并维持学生朝向某一目 的的学习行为的动力倾向。 学习 需要 外在 成就 诱因 动机 学习 动机 自我 成败 决定 归因 动机与学习效率 是否动机越强，学习的效率就越高？ 动机与学习效率 耶克斯—多德森定律▲ • 动机强度与工作效率之间 是一种倒U形曲线关系。中 等强度的动机最有利于任 务的完成。 10岁娃一进考场 就脑子一片空白 最佳动机水平与任务难度的关系 简单的任务 动机偏高 困难的任务 动机偏低 动机与学习效率 耶基斯—多德森定律 有缘学习更多+谓ygd3076考证资料 ——Thank you