小学语文五年级上培优补差计.pdfVIP

小学语文五年级上培优补差计划 一、 优生、后进生情况分析 本班有学 20 人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生 学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较 好，班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生，基础知识薄弱，学 习态度欠端正， 书写较潦草， 作业有时不能及时完成， 因此本学期除在教学过程 中要注重学生的个体差异外， 我准备在提高学生学习兴趣上下功夫， 通过培优辅 潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。 二、辅导目标 在这个学期的培优辅差活动中， 培优对象能按照计划提高读、 说、写的综 合语文能力，成绩稳定在“优”以上，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得 进步。辅差对象能按照老师的要求做好， 成绩有一定的提高。 特别是语文考试这 一基本的能力。 （阅读和写作）。介绍或推荐适量课外阅读， 以期在写作中能灵活 运用，提