第5单元 平行四边形和梯形
第3课时 画长方形
【教学内容】: 教材第60页例4.
【教学目标】:
掌握长方形的画法,会画一个长和宽已知的长方形.
【重点难点】:
重点:掌握长方形的画法.
难点:应用垂直与平行知识解决实际问题.
【教学过程】:
一、创设情境
1.提问:
(1)怎样过直线上一点画这条直线的垂线,如果这一点不在直线上,又怎样画呢?
(2)怎样过直线外一点画这条直线的平行线?
(3)什么叫做点到直线的距离?平行线间的垂直线段有什么关系?
2.教师出示:
长方形中,哪些线段是互相平行的?哪些线段是互相垂直的?
组织学生在小组中议一议,说一说.
怎样画一个长方形呢?因为长方形的对边互相平行,相邻的两条边互相垂直,我们可不可以用画垂线的方法来画呢?
(板书课题:画长方形)
二、自主探究
1.讨论:怎样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形?
组织学生在小组中充分讨论,相互发表意见.
2.动手试着画一画,教师巡视指导.
3.课件演示长方形的画法步骤.
(1)画一条长2厘米的线段.
(2)分别过线段的两个端点在同一侧画两条与线段互相垂直的1厘米线段.
(3)把两条垂线的另一端点连接起来.
(1) (2) (3)
4.学生根据课件的演示,完成作图.
5.教材第60页“做一做”第2题.
正方
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