【人教版】四年级数学上册 教案 第6单元 第5课时 商是一位数的除法.docVIP

第6单元 除数是两位数的除法 第5课时 商是一位数的除法（3） 【教学内容】：教材第77页例4. 【教学目标】： 学会“五入”的试商方法，正确地计算三位数除以两位数的除法，培养学生认真，细心的习惯和计算能力. 【重点难点】： 重点：掌握“五入”的试商方法. 难点：运用“五入”的试商方法正确地笔算. 【教学过程】： 一，复习旧知，引入新课 1.教材“练习十四”第5题. 学生独立练习，再集体订正. 2.教材“练习十四”第7题. 学生独立练习，再集体订正. 3.教材“练习十四”第8题. 学生独立练习，在教材上完成后，选择两道， 如： 提问：你是怎样试商的？ 4.设问：如果除数的个位上是8，又该怎样试商呢？ 二，自主探究，学习新知 出示例4. 1.读题后列式： 197÷28=  2.除数“28”的个位上是8，应该把28看作多少来试商呢？试着算一算. 小组内先试算.试商过程中出现了什么问题，该怎样解决？讨论交流后再算，再交流检查. 学生汇报解题过程，教师板书：  3.算得对吗？可以怎样验算？ 指名说说除法的验算方法，学生再独立验算. 4.巩固练习. 教材第77页“做一做”. 小组分工完成练习，每题各选两道组织学生板演，再集体订正. 5.小结. 刚才完成的几道题，除数的个位数分别是几？你把它们看作多少来试商？如