闽教版Thanksgiving教学设计doc资料.pdfVIP

名师精编 优秀教案 闽教版六年级上册 Unit7 Thanksgiving(1) 一、 整体设计思路，指导依据说明 1、 整体设计思路： 本节课围绕话题 “感恩节”展开 情境教学， 通过对感恩节的了解， 让学生在真实 的情境中学习知识， 感知中西方文化的差异， 渗 透跨文化知识与理念， 同时加深认识民族文化的 优秀精髓。 本堂课的教学设计突破了传统的 “单 词－句子－语篇” 的教学流程， 体现了 “整体感 知，分步训练” 的阅读教学要求， 先整体感知语 篇，然后通过设疑，解答等来巩固运用新知。 2、 指导思想： 《英语课程标准》强调英语教学应关 注学生的学习兴趣， 倡导体验实践、 参与、合作 与交流的学习方式和任务型的教学途径，