最新语文园地四语文教案3（2021年）.pdfVIP

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 语文园地四 . . 语文园地四 教学目标： 1、能发现相同的两个字调换顺序后组成的词，所表达的意思不一 样。 2 、能自主根据形声字特点进行识字。积累运用词语。 3 、能自己读懂小故事。 4 、以“我们的小制作”为主题开展口语交际。 、自主学习，乐于展示。 重点难点： 1、重点：认字、口语交际、积累词语 2 、难点：进义词词义的区分，口语交际。 教学方法：自主探究识字、小组合作、交流共享。 教学准备：投影仪、生字卡片、收集资料 时安排：二时 教学流程： 1 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 第一时 一、我的发现。 1、出示词语。 奶牛 牛奶 图画 画图 蜜蜂 蜂蜜 牙刷 刷牙 水池 池水 山上 上山 2 、自读词语，小组交流自己的发现。 3 、全班交流 它们的共同特点是每组词语的两个字都相同， 只是交换了前 后的位置。第一大组都是表示事物名称的词，因为颠倒了字的顺序， 所以表达的意思不同了。 第二大组的第一竖行是表示事物名称或地理 位置的词，交换了字的位置，就变成了表示动作的词。 4 、你还能说出类似的词语吗？以小组竞赛的方式，看哪一组 说得多。 随学生回答教师板书，然后用多种方法朗读。 二、日积月累 （一）是“读读认认”； 1、投影出示字词。 2 、组内交流说发现。 （形声字；用熟字加熟字的方法识记新 字。） 3 、游戏识字。 2 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 * 卡片认读生字提示 “姓、警”的正确读法； *任意抽卡片认读 *送信游戏 * 同桌互读，全读对的给同桌画颗星。 4 、自由练习读词语，扩词练习。 （二）是“我会填”； （“我会填”是选择近义词填空的练习。 ） 1、说说每组的两个词是什么关系。 （近义词） 2 、结合生活分别用这两个词造句。 3 、说说差别。 4 、填空。 （三）是“我会读”。 “我会读”是阅读《鲁班造伞》这篇短文。 1、学生默读明意，自主识字。 2 、朗读感悟：鲁班善于思考，动手创造。 3 、谈谈自己的读书心得和想法。 4 、把这个故事讲给小朋友或家长听。 第二时 3 百度文库 - 让每个人平等地提升自我 一、口语交际 1、生将前布置制作的小制作拿出。如，用毛线编织蝴蝶结， 用塑料瓶做成花篮，用红辣椒做成玩具鞭炮，用纸叠成的…… 2 、展示自己做成的可爱的小制作。 3 、小组交流、汇报制作过程。别人讲的时候，听的同学可以 提出问题，讲的同学要作解答。 4 、小组推荐做得好、说得好的同学在班上展示、介绍自己的 小制作。 、评一评谁的小制作做得好，谁介绍得好。 6 、将学生的小制作办成一个展览。 二、展示台 1、导语：小朋友们，在我们的生活中当你碰到美的东西你会 怎样？（生交流。） 2 、展示：与组内的同学交流自己搜集到的图片与材料。