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领导班子民主测评反馈意见整改措施 孙沟中心小学 2017.3.22 1 领导班子民主测评反馈意见整改措施 根据教体局对我校领导班子及学校各项工作民主测评反馈 的问题，以及我校从民主生活会上收集到的领导班子存在的问题和不 足，再次进行梳理归纳，对照“理论理想、党章党纪、民心民声、先 辈先进，按照“三严三实”和做“四强”干部的要求，我校现制定整 改措施如下： 1、针对存在的领导班子对国家教育方针、政策理解不深、把握 不准等突出问题。 整改措施：深入开展领导班子学习，加强班子成员对国家教育 方针、政策的理解。并组织开展集体组织研讨，将所学知识内化提升。 同时学校组织领导班子学习，进一步更新认识，提高理论水平，对新 的教育方针、政策，新的教学理念把握准，为提升办学水平，服务学 校建设打下牢固的理论基础。 2、针对存在的领导班子学习重视不够，理论学习不够深入、系 统等突出问题 整改措施：（1）健全和完善相关学习制度。把学习作为一种精 神追求、一种政治责任，进一步修订和完善《三会一课制度》，始终 坚持好学习制度，坚持领导班子和领导干部带头学习，带头制定好学 习计划，定期检查自学情况，始终保持思想上、政治上的清醒，坚定 理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。（2 ）端正学风，做 到学以致用、学以能用、学以会用。进一步端正学风，学会用理论知 识对当前工作中的矛盾和问题进行思考，研究解决一些学校发展深层 次的问题，要坚持学习实用性和积累性学习相结合，理论联系实际， 努力打造学习型领导干部和学习型班子。 3、针对存在的领导班子有部署没检查，有号召没落实，抓而不 紧，抓而不细，抓而不实等突出问题。 整改措施：学校要加强领导班子的思想教育，积极引导领导班 子转变思想观念，克服“等、靠、要”思想，在工作中坚持原则，坚 2 持求真务实，做好工作，改掉喊空口号的毛病，改掉老好人的不良思 想。学校要对各项工作建立台帐，实施定期结算，加强指导督促，检 查落实。领导班子对下属工作多帮助指导，解决实际困难，反对高高 在上，自以为是，听不进别人意见和建议的不良作风，要勇于担当， 勇于攻坚克难，带领全校教职工促进学校又好又快发展。 4 、针对存在的领导班子成员之间缺乏沟通，工作协调不到位等 突出问题。 整改措施：学校要建立班子成员碰头会机制，班子成员之间多 沟通、多交流。学校实施领导班子评分制，对于工作中产生协调不到 位、推诿扯皮等现象，主抓工作领导负第一责任，不同分管领导受同 等的处分，按照评分制度，扣相应分值，并纳入教师考核范围，同时， 普通教职工还可以根据领导班子工作表现在年末考评时，对领导班子 工作能力，责任心等方面进行打分。领导班子的总评分与评优、晋级 等方面挂钩。 5、针对存在的领导班子深入一线少，联系群众少，倾听职工意 见少等突出问题。 整改措施：（1）摒弃官本位的思想，认真践行立党为公、执政 为民的根本宗旨，增强宗旨意识和服务师生的意识。党员领导干部要 牢固树立群众观念，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，经常深入 一线，认真倾听职工意见和建议，拉近与职工群众的距离，制定《首 问责任制》，把推动问题的解决作为学校各项工作的出发点和落脚点， 切实维护好师生员工的合法利益。（2 ）改进工作作风，时刻牢记师生 利益无小事。领导班子成员要经常性的深入基层，越是困难的地方， 越是意见较大的地方，越要经常去，努力排忧解难，化解矛盾，真心 实意为师生办实事、做好事、解难事。 6、针对存在的领导班子对师生疾苦不关心，有奉行好人主义， 不担当、不负责、不办实事等突出问题。 整改措施：（1）以设立校长信箱、召开座谈会、个别访谈等形 式，畅通诉求渠道，认真收集梳理师生反映的热点、难点问题，由繁 3 到简，由浅入深，边整边改。（2 ）学校按照领导班子评分制度，对领 导班子严格管理，制定相应的奖罚制度，从领导班子中剔除那些责任 心不强、不担当、不负责、不办实事的领导干部。 8 、针对存在