幼师师德师风学习的心得体会3篇范文.docVIP

幼师师德师风学习心得体会 3 篇 本文是关于幼 德 学 心得体会 3 篇， 供参考，希望 您有所帮助，感 。 篇一：幼 德 学 心得体会 到 德 ，相信人 上会想到 一些 儿： 人 表、 敬 、无私奉献??的确， 的就是我 人民教 ，但是我 要 得起 一个个 美的 ，不辜 人 我 的期望。 是我 所需要努力的方向，也是必 要达到的目 。 德 一个教 来 特 的重要，因 ，教 是孩子行 的 杆，教 的一言一行、一 一 都在潜移默化地影响着孩子。因此， 德 的好坏往往影响和决定了学校的校 和学 的好坏。 通 德 的学 ，我 得 以下几点体会： 第一， 以律己，注重言行。 人 表， 持 以律己，增 自身的自控能力，每天都 着一份好心情投入到工作中， 着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁 、 力大，但我都坦然的面 ，不以个人的得失斤斤 ，不把个人情 到 工作中。可以 每天我都是以平和的心 、 的情 ， 真 的 待每一位孩子。 用平平常常的心 、高高 的心情来干 在在的事情。 第二，培养良好的内在素养。天生 固然能 人以美感，使人愉悦，但是作 一名教 更重要的是塑造内在的修养， 教 本人的学 和内在素养就 得格外重要。只有不断的更新自己的知 ，提高自身素 ，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我 要做到有效地 ，体 教 教学的智慧，常 教学做到扎 有效。 第三，刻苦 研 。精通教学 是教 之所以成 教 的关 。只有精通 ，才能将科学文化知 准确地 授 学生。如果学生提出的 教 是不能准确地解答，教 在学生心中的威信就会逐步 失，学生 教 也没有信心可言，教 要提高教学 水平，就必 自 持学 和参加 培 ，并在教学 践中 和提高。我 一定要与 俱 ，孜孜不倦的学 ， 极 取，开辟 新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。 第三 , 坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。 第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。 因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现 ! 师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修 养! 在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在 不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值! 篇二：幼师师德师风学习心得体会 踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一 直在思索：怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师 ?在幼儿教师的师德规范里我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德 素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康 成长 ; 才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子 ; 才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表 ; 廉洁从教。 通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素 质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚 ; 另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。 首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就