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医务社会工作实习现状的阐述 随着医疗纠纷日益增多，医患关系逐渐紧张，社会对医务社会工作 者的需求与日俱增。医务社会工作是指在医疗卫生机构中，解决病人和家届心理、 社会问题的社会服务，突出特点是服务对象和工作范围已超出医院和临床医疗的 医学范围，反映世人健康观念的不断变化。国内学者对加强培养相应的医务社会 工作（以下称为医务社工）人才做出了一些研究，其中专业的实务实习是被国内人 士认可的有效途径之一。本研究主要采取文献调查、 swot析及案例分析等方 法,力求系统、客观的描述国内外医务社工人才培养中实习模式的轮廓。 一、 港台地区及内陆医务社工实习的借鉴 （一） 香港、台湾地区医务社工实习 港台地区对于社工专业毕业生都有 600-800小时的实习时间要求。 香港地区和台湾地区的实习采取的方式均是集中式与并进式的形式。 香港地区的 医务社会工作培养模式是通才教育的模式，学生是在学习了一些社工理论、技巧、 心理学等通用知识之后，根据自己的爱好选择主修医务社会工作课程，通过在医 疗机构实习，达到医务社工专业化、职业化的目的。台湾地区医务社工人才的培 养依托在医学院里，通过整合医学院里的各种帅资力量、教学设备等教学资源 ， 培养专门面向健康领域里的医务社会工作专业人才。 这种培养模式能够让学生在 短时间内增长在健康领域这一特定方面的专业能力，为自身确立一个活晰的职业 定位并胜任医务社会工作。然而，随着社会的发展，仅仅某一领域里的专长已经无 法满足个性化需求，在实际工作中，也会遇到瓶颈和其他困难。 （二） 内地医务社工实习 从实习时间上看，内地医务社工实习的方式也是采取集中式与并进 式这两种形式。从督导方式上看，实习方式有以机构为中心的模式，学院式实习模 式以及机构和学院想结合的模式。国内多所高等医学院校（如：山西医科大学、广 西医科大学、泰山医学院、齐齐哈尔医学院等 ）相继开设了医务社会工作专业。 学校也都按照教育部高教司对社会工作专业的实习要求 ，实行社工实习时间达到 14-16周，即560-640小时。很多高校对硕士研究生实习时间的要求一般会达到 600-800小时，对本科是社会学或者社会工作专业的学生要求实习 600小时，非相 关专业的学生要求是800小时。国内的医务社工培养人数不断增加，但是接收医 务实习的机构少，达不到医务实习的目标。 二、 华中地区医务社会工作实习现状及 swoT析 华中地区医务社会工作实习现状 20XX年，华中地区XXK学社会学院与HH医院合作建立省内第一 个医务社工实践基地，该实习基地的服务对象主要是的病患以及医务人员。实习 基地的建立，极大增强了学生的实践能力。 华中地区医务社会工作实习 SWO分析 1.优势(1)有稳定的实习单位以及优惠的政策支持。 在HH医院设立 的XXH^学医务社工实践基地是学校和医院在各有需求的情况下设立的 ，学校方 面在政策上、资金上的倾斜性支持，医院为学生提供了实习场所、实习对象以及 相应的资金支持，这些条件可以保证医务社会工作专业的正常开展。(2)实习人员 充足。数量上，实习的人员以研一的学生为主，本科生和研二的学生为辅，男生11 人，女生26人，人员具体构成如下:2.劣势(1)实习督导时间不够。在实习过程中， 督导的时间一般是一个半小时，即平均6分钟/人。相对于内地的厦门学校平均每 人半个小时差距很大。这一次学校社会工作小组的成员共有 16人，同样是每两人 为一小组。督导针对每一小组的不同情况采取个别会谈的方式，每组的会谈的时 间大约在一个小时左右。这个时间分配对于学生来说是不合理的。 (2)评估的方 式不够科学，激励学生实习相关条例有待完善。学校没有形成对学生有针对性的 评估标准，同时实习机构没有相应的评估体系。 3.机会 nbsp; (1)医院的需求。医疗环境的复杂化，加上媒体的倾斜性宣传而产生的 舆论压力，给广大医务人员带来了许多心理压力和负担，容易出现工作倦怠。而过 度的职业倦怠，乂会降低医务人员的工作成就感以及对待病人的热情 ，一定程度 上会进一步激化医患矛盾，导致恶性循环。此时，医务社会工作的介入可以有效缓 解医患矛盾，避免恶性循环。(2)社会工作职业化及政策支持。20XX年6月，全国 社会工作者职业水平考试正式举行，这意味着我国社会工作人才评价制度建设正 式进入了实质性阶段。20XX年11月8日，中央组织部、民政部等18部委最新发 布了《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》 ，这些政策既为医务社会工 作专业的发展提供了新的动力和实践平台，也为医务社会工作专业人才的培养提 供了政策指导与保障。(3)与港台合作、交流的进一步加强。医务社会工作在港 台地区发展成熟，许多经验值得我们借鉴。当前，许多开设高校校已经开始和国外 的院校交流、合作办学。如福建医科大