新标日听力教程初级1-10课.pdfVIP

课 时 计 划 课 时 计 划 第 1 周 星期 第 节 年 月 日 第 1 周 星期 第 节 年 月 日 第 课 元音 第 1 课 元音 课 题 1 教学用时 2 学时 课 题 教学用时 2 学时 教 学 教 学 能听懂并写出元音 能听懂并写出元音 目标 目标 教 教 重点 元音的书写 重点 元音的书写 材 材 难点 元音的书写 难点 元音的书写 分 分 教法 多媒体 析 教法 多媒体 析 教 学 过 程 教学用时 教 学 过 程 教学用时 一、第一节课 一、第一节课 欢迎词； 欢迎词； 自我介绍：希望你们能从我这有所收获，做人方面，知识方面； 自我介绍：希望你们能从我这有所收获，做人方面，知识方面； 询问学生选择日语的原因； 询问学生选择日语的原因； 鼓励：来到这，就是从 0 开始，建立新的自我。 鼓励：来到这，就是从 0 开始，建立新的自我。 二、提 出课堂要求 二、提 出课堂要求 1、手机调振动，上课不能玩手机、MP4 等于课堂学习无关的东西。 1、手机调振动，上课不能玩手机、MP4 等于课堂学习无关的东西。 2、不能随便走动，有事需报告经允许后才能做。 2、不能随便走动，有事需报告经允许后才能做。 3、迟到要报告，经允许后方可进教室。 3、迟到要报告，经允许后方可进教室。 4、按时按质完成作业，占平时成绩的 70%。 4、按时按质完成作业，占平时成绩的 70%。 三、中日关系介绍 三、中日关系介绍 1、日企数量在中国外企中是 NO.1 1、日企数量在中国外企中是 NO.1 2、日本是中国第三大贸易国：欧盟-美国- 日本(2010年统计) 2、日本是中国第三大贸易国：欧盟-美国- 日本(2010年统计) 3、日语：在中国是第二大外语。 3、日语：在中国是第二大外语。 四、日语简介 四、日语简介 1、日本原来只有语言没有文字，直到隋唐才从中国传入，取汉字 1、日本原来只有语言没有文字，直到隋唐才从中国传入，取汉字 的音、形表达其意思，后来根据汉字创造出日文来。现在的日文 的音、形表达其意思，后来根据汉字创造出日文来。现在的日文 中，有 30%的汉字和中国汉字是一样的。如： 中，有 30%的汉字和中国汉字是一样的。如： 中国は 日本より 大きいです。 中国は 日本より 大きいです。 2、日语的文字 2、日语的文字 日语文字主要使用假名 （平假名和片假名）、汉字，有时也使用罗 日语文字主要使用假名 （平假名和片假名）、汉字，有时也使用罗 马字母。 马字母。 李さんは アメリカで 英語を 勉強します。 李さんは アメリカで 英語を 勉強します。