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教师个人三年研修计划 一、指导思想： 根据党的十七大关于“优先发展教育， 建设人力资源强国”的 战略部署，认真研读理解《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神实质， 立足于教师个人的自我发展，本人在未来的三年内以科学发展观为指导，坚持 “以人为本”的人才理念， 以提高自身专业技能和师德素养为导向， 通过积极参 加全员培训和个人研修，认识自我，反思教育 , 力求全面提高教师的自身素质， 适应教育新形式的需要。 二、个人研修目标、任务 （一）研修目标 1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和 价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风； 2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力；进一 步掌握教育科研理论和方法， 掌握新的教育技术和手段， 提高自身教育教学水平。 3、不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富 教学智慧，形成教学风格，真正成为教学的业务能手。 （二）研修任务 1、积极参加上级组织的各种集体培训活动，并把在外面学到的经验用到教 学实践中； 2、积极撰写每学期的课题小论文； 3、努力完成“师徒结对”的各项任务，谦虚认真的向优秀教师学习。 4、进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的 教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题； 5、继续坚持文学创作，提高文学素养，并服务于教学，争