部编版七年级语文上册第三单元第三单元检测.docVIP

单元检测 一、积累与运用（26 分） 1.下列加点的字注音完全正确的一项是（2分）（ ） A.确凿（záo) 绽开（zhàn) 蝉蜕(duì) 疲倦不堪(kān) B.倜傥（tì) 绅士（shēn） 斑蝥（máo) 人迹罕至（hān) C.搓捻(cuō) 拼凑（zòu) 菜畦（qí） 恍然大悟（huǎng) D.秕谷（bǐ) 企盼(qǐ) 盔甲(kuī) 花团锦簇(cù) 答案：D 解析：A.蜕tuì。B.罕hǎn。C.凑còu。 2.下列词语中有错别字的一组是（2分）（ ） A.慈爱 渊博 恭敬 浑为一谈 B.感慨 激荡 悔恨 小心翼翼 C.倘若 鉴赏 和蔼 截然不同 D.羞惭 争执 奥秘 人声鼎沸 答案：A 解析：浑→混 3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（2分）( ) A. 这时我才恍然大悟，原来她一直在暗中帮我。 B. 国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。 C. 展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。 D. 看了这场表演，我对他的敬佩之情油然而生。 答案：B 解析：花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。与语境不符。 4.(2017湖北孝感中考)选出下列句子有语病的一项(2分）（ ） A.董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠， 令广大观众目不暇接。 B.中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。 C.这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。 D.今年五月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。 答案：A 解析：A.用词不当。“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，不合语境。 5.下列说法有误的一项是（2分）（ ） A.《再塑生命的人》语言精美而流畅，富有特色，感情真挚而深沉。 B.我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，该散文集另有《五猖会》《父亲的病》《狂人日记》等篇目。 D.《〈论语〉十二章》是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述，都是蕴含着精深哲理的名言警句。 答案：C 解析：《狂人日记》是小说。 6.根据提示默写填空。（6分） (1)某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《〈论语〉十二章》中的“__________，___________”来劝诫他，让他明白学与思的关系。 (2)七（1)班在年级篮球赛中输掉了首场比赛，队员们顿时垂头丧气。队长用《〈论语〉十二章》中的“_________，__________”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。 (3)“求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的核心教育思想之一，这一教育思想也是对《〈论语 十二章》中孔子“_________，_________”教育教学理念的继承和发展。 答案：(1)学而不思则罔??思而不学则殆(2)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也?(3)知之者不如好之者?好之者不如乐之者 解析：此题为理解型默写题，需要在理解的基础上，抓住关键信息，选对句子。还要注意“罔”“殆”的正确写法。 7.(2017广东广州中考）学校为弘扬传统文化举办了一次书画展，其中有一幅丰子恺的画（如下图）特别引人注目。请欣赏这幅画，并按要求作答。（4分） (1)请描述画面主要内容。（2分） (2)请说说你对这幅画主题的理解。（2分） 答案：(1)天空中挂着一弯残月，在田岸旁两棵杨柳树静静伫立，柳条随风飘荡，两个农人，戴着草帽，在田间劳作。在图画的右上角，是“杨柳岸晓风残月”的题名和作者丰子恺的署名。(2)以“杨柳岸晓风残月”为题，但作者不画古装而画现代装，通过描绘残月夜、杨柳岸、农民的田间劳作，体现了农民的辛劳，表现了丰子恺对普通民众的关心。 解析：(1)本题考查语言的表达与运用能力。先观察图中有哪些意象：天空、残月、田岸、两棵杨柳、两位戴着草帽在田里劳作的农民。注意还有画中的题名和作者的署名。再把这些内容用文字表述出来，语句通顺即可。尤其需要注意把画中题名“杨柳岸晓风残月”、作者与画面内容相结合。(2)画中的题名为“杨柳岸晓风残月”,“晓风残月”表明时间是天刚亮时。画面主体内容是农民在田间劳作，表明天刚亮，农民就已经在田间辛勤劳动了，表达了作者对农民的关心和赞美之情。 8.现在社会上有一股“国学热”，一些“读经班”“国学班”办得如火如荼。这些班让学生朗读、背诵诸如《三字经》《弟子规》之类的传统启蒙教材，有时还学习作揖 等古代礼节。所谓“国学”，简而言之，就是以儒家为代表的，中国传统的学术文化。一些专家和老师认为当前的学校教育对传统文化继承太少，导致中华民族的优秀传统美德丢失不少。很多孩子不懂礼貌，