三一口语一级经典版.docxVIP

三一口语一级 综述： 根据教材Green Channel来授课。 10个单元会分十次课来讲。 Unit 1 Hello,my name is JaCk SteP 1:他们打招呼：Hi，Hello，Good Morning/Good Afternoon/evening. SteP 2：介绍我自己： My n ame is Jenny. Step3:逐一地问学生： What S your name?叫什么名字（中英文结 合） Step4:结合 Good morning 与 What S your name?亍 group 练习。 Step5:让学生们上前台演示对画， 运用句子 come over here和go to the door. SteP 6:总结。让学生能跟我打招呼，说出他们的名字 Unit 2 : HOW Old are you ? 复习上结课内容。 Step1:按照教材上作出1-10,10-20的道具。 Step2:交唱数字歌。 Step3: game：数字接龙 Step4:用教室里有多少人(HoW many people are there in the CIaSSroom))弓丨出今天的 How many 句型。反复运用 how many 句 型来问他们，eg:How many ChairS are there? Step5:用桃，鸟，猴，女孩，滑板的卡片让他们认识单词。 引出动物单词。 Step6:看图说话，问 How many PeaCheS are there Step7:看图说话：教授“how old are you句型”，逐个问学生。 让学生猜图片中的人物再干什么，引出 HaPPy Birthday! Step8:让学生分组操练 HoW old are you?句型。 SteP 9:总结。 （Stand UP和Sit down会在课中不断穿插出现） Unit3 : ThiS is a ClaSSrOOm SteP 1上课后，让学生关上门，引出句子：close the door,open the door. 天气热的时候，会开窗户，由此引出开窗户：open the Window 使用相应的卡片。 SteP 2：引导话题： 我们教室里面有什么？ What do We have in Our classroom？ 弓丨出单词： blackboards, ruler，erase，pen，book，chair，WindOW， door 拓 展 词 汇： COmPUter , map,air-c on diti oner, TV,flag,curta in, dustpa n,clock,book SheIVeS,broom,mop SteP 3:运用卡片或事物问学生： What S this? What S that? What are those? IS it a No?,?it? a 引申出上单元所讲： how ma ny句型。 SteP 4：教师提问题，学生回答，回答对的有奖励。 SteP 5:复习。Homework:会读写今天所学单词及拓展词汇 Unit 4 : SteP 1: 直接拿出我的书说：this is my book.强调my book ,然后 写出 this is。 问学生：IS this my book? SteP 2：拿着学生的书或笔对他说，this is your PenO SteP 3:练习 her/his Pen/book. SteP 4拿出盒子，装着学生们的物品，然后进行两人对话。运用his her。 SteP 5: game,抢凳子游戏，弓丨出 jump, run, walk。(walking , Walking , jump and jump ?)?. SteP 6:复习，对话，让每个人都能掌握对话。 Unit5: 复习 SteP 1:两人对话复习：Good morning , What S your name? HoW Old are you. Step2复习数字：拿出教具，指数字，让同学们回答。数字接龙。 Step3:根据书本上的图画及教室中的椅子， 桌子等，复习HoW many? 句型。 Step4:列出重点带读。 Unit6 : ThiS is my head Step1 :先用自身做例子，告诉他们 ThiS is my eye/ear/ nose等。熟悉 后，再将 fin ger，arm，hand 等，之中可穿插句型 show me your fin ger， arm等。拓展词汇： back，waist， hip，toe，forehead, CheSt neck, stomach, knee, ankle SteP 2：分组做游戏，教师说：show me+身体部位