部编版七年级语文上册第二单元第六课《散步》——写清事情的前因后果.docVIP

《散步》——写清事情的前因后果 生活中通常是事出有因，有因必有果。一家四口在初春的田野散步，母亲要走大路，儿子要走小路，最后母亲改变主意，同意走小路。遇有困难时，我背起母亲，妻子背起儿子。出去散步是起因，出现分歧、解决矛盾是过程，我背起母亲，妻子背起儿子是结局。如此，事情的来龙去脉清晰可见。 课文示例 【示例1】 我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。 散步的过程中出现了分歧，究竟走大路还是走小路？解决分歧的过程，就是情节发展的过程。 【示例2】 到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。 承接上文，母亲“我走不过去的地方，你就背着我”，也交代了事情的结局，进而引发对生命的思考。 技法点评 1．交代事情的来龙去脉不是简单地叙述先做什么，后做什么，不能沦为流水账。 2．写清楚因果关系的同时应该注意详略的安排。 3．交代因果关系还可以采用某些技法，比如插叙、倒叙、设置悬念等心@你写练笔可 【练笔1】 根据语境提示，发挥想象，将这件事情再写出两个情节。 因为考试成绩突出，父亲奖励我平板电脑—我恋上平板阅读的方便快捷，远离纸质阅读——________________________——________________________ 【练笔2】 根据情境，补充李红红与妈妈在电话里的一段对话。 李红红：_______________________ 妈妈：红红，你打电话有什么事情吗？ 李红红：妈妈：为什么要到你学校去啊？ 李红红：______________________ 妈妈：________________________ 李红红：是的，半小时以后就要考试了。 …… 稳扎稳打 1．唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。_________________，_____________________。_________________，_____________________。_________________，_____________________。_________________，_____________________。 2．_______________，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？_______________。 片段练习 【练习1】 张梅同学放学回家迟到了。请你展开丰富的想象，写一写她为什么会迟到？爸爸妈妈又会怎样对她呢？ 【练习2】 语文课代表李明在整理作业的时候发现同学张华的语文作业没有交。请发挥想象，写出张华不交作业的前因后果。 日职月累 词语释义 “家伙”是一个多义词，在不同的语境中意义不同。 1．工具。例如：他房里没几件家伙。 2．武器。例如：大个子从腰里摸出家伙，抬手就给了他一枪。 3．指人（含戏谑或轻视意）。例如：你这个家伙，跟我开什么玩笑？ 4．指牲畜。例如：这家伙一身卷毛，长得多可爱！ 与路有关的诗句 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。——鲁迅《故乡》 山路难行日易斜，烟村霜树欲栖鸦。——白居易《冬日平泉路晩归》 美文推荐 莫怀戚《家园落日》三毛《撤哈拉的故事》 我眼中的精彩片段： 精彩之处我来评： 参考答案 [仿写练笔] 练笔1 答案示例：因为考试成绩突出，父亲奖励我平板电脑—我恋上平板阅读的方便快捷远离纸质阅读—平板阅读让我在课堂阅读分享中失去自信，在阅读竞赛中错过奖杯—告别平板阅读，重回纸质阅读。 练笔2 答案示例：李红红：妈妈你好，我是李红红。 妈妈：红红，你打电话有什么事情吗？李红红：你能有空到我学校来一下吗？ 妈妈：为什么要到你学校去啊？ 李红红：我忘记带所有的考试文具了。 妈妈：现在就要吗？ 李红红：是的，半小时以后就要考试了。 …… [稳扎稳打] 答案示例：1．唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十卷卷，卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。 2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。