2019年小学继续教育工作总结.docxVIP

. .精品文档. 2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 7 2019年小学继续教育工作总结 2019年小学继续教育工作总结.小学教学工作总结 2019 篇1 建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的 关键，在教育局、教师进修学校的正确领导下，我校紧紧抓 住教师继续教育这个永恒的重点，按照《国务院关于基础教 育改革和发展的决定》，全面贯彻落实教师继续教育的有关 规定，转变教育观念，以提升教师职业道德和教育教学能力 水平为重点，狠抓教师继续教育工作，取得了显著的成效。 现将我校十五期间教师继续教育工作总结如下： 一、 大力宣传 提高认识 我校始终把教师继续教育工作看为学校实施素质教育、 贯彻教育方针的重中之重。带领教师认真学习继续教育文件， 领会继续教育精神。自开展继续教育以来，我校组织全体教 师学习了国家教育部印发的《关于全面开展中小学教师继续 教育的指导意见》、《中小学教师继续教育岗位培训计划》 《萧山区十五期间中小学教师继续教育实施方案》等指导性 文件，让每一位教师都了解文件内容，让每一位教师都懂得 现代教师继续教育的重要性，为继续教育工作的开展打下了 良好的基础。 二、 工作规范制度健全 学校首先成立了以校长为组长，分管领导为执行组长， 中层以上领导为成员的教师继续教育领导小组。主要培训工 作由教科室组织进行，负责具体制定方案、组织实施和建档 工作，每学期学校都要根据上级要求，再结合我校实际制定 较为详实的继续教育计划。学校把教师继续教育工程列入学 校十五规划之中，在时间、人员、经费上给予必要的保障。 并把教师参加继续教育培训工作作为教师年度考核的一项 重要内容，同时，学校还把它与教师评优、评先，职务晋升 挂起勾来。形成宏观管理和有效的微观运行机制。保证了学 校教师继续教育工作的健康发展。 三、 筹措资金确实保障 学校每年投入不少于万余元作为教师培训经费 ；每学期 为教师购买教育教学理论书籍；每年给教师订阅教育教学报 刊杂志均在1万元以上，鼓励教师根据个人需要购买教育教 学理论与实践的书籍。近年来，学校投资近万元，给学校配 了计算机和复印各一台，为教师学习、培训和工作提供了广 阔的空间。 四、 通识培训整体提升 我校每年根据省、市、区等各级文件精神，五年中，我 校教师主要开展了教师职业道德、新课程通识培训、法制培 训、心理健康培训、学习主题构建等通识培训活动。每次培 训，我校均出台好各次培训的方案， 落实好一级培训的教师， 在上级培训之后，在校内认真开展二级培训，每一位教师在 培训后，结合自身教育教学实绩，认真完成各项作业，从而 使得我校全体教师在每次培训考核中，均达到全员顺利过关， 至十五期间教师继续教育培训结束，我校所有教师做到全体 顺利办证。 五、校本培训个性发展 结合新课程的推进，我校创新性的开展了主题 -对话教 师校本培训模式的研究。具体操作中，我们以预设或生成的 主题为培训内容指向，以对话为主要形式，并通过聚焦型的 专题教研、携同型的个别指导、集团型的资源共享、碰撞型 的课题研讨、系列型的专题讲座、自主型的个别自学和综合 型的网上交流七种形式深入开展，在每种形式中，又有细化 的操作方式。我们认为，七种方式促成了教研与师训、经验 与活力、共性与个性、理论与实践、专家与我、学习与反思 和大家与个体七种有机融合，产生了三种操作认识：教师校 本培训应以一定的主题为核心，教师校本培训的内容、形式 和方法是可以交互的，教师校本培训并不是学校自身完全自 主解决的。同时更是促进了教师专业素质的综合提升，带动 了学生综合素质和学校整体办学品位的提升。相应研究成果 获杭州市优秀科研成果二等奖和萧山区优秀科研成果二等 奖，为了使此项成果进一步扩充与完善，我校在前期成果的 基础上，与去年再一次在杭州市首届教师科研课题中立项， 目前正在市级参评中。因此，我们认为，两种途径的主题生 成和七种形式的对话交流，是我校教师校本培训和校本教研 的特色，在校内起到较大的作用的同时，在校外也定能起到 较好的辐射作用。 六、扎实工作效果显著 1、 在十五期间，我校共有在职公办教师 81人，100%的 教师参加了继续教育活动，100%的教师按时按质量超额完成 了规定的学分，100%的教师拥有继续教育个人档案，所有教 师完成了必修课和选修课的学习。 2、 学校形成了浓厚的科研风气。 2002年我校被确定为 萧山区教育科研基地，萧山区教科研工作先进集体。我们先 后承担了 3市级、31个区级的教育科研课题。 参加课题研究 已成为教师的自觉行为，不仅骨干教师人人承担课题，而且 很多普通教师也承担课题。每年教师论文获奖发表与学校专 任教师数之比均达 0.8 : 1以上。 3、 教师的综合素质不断提咼。一批观