班主任竞聘专项方案.docxVIP

银山镇贺庄小学班主任竞聘方案 一、指导思想 班主任是学校教育第一线最直接管理者和教育者，为了深入优化我校班级管理队伍结构，提升班主任整体素质；充足调动和发挥班主任主动性，建立有利于优异人才成长、充满生机和活力用人机制。依据新时期班级管理新特点、新要求，结合我校实际，制订本实施方案。 二、工作标准 1.坚持任人唯贤、德才兼备、能上能下、重视实绩标准； 2.坚持公开、平等、竞争、择优标准； 3.坚持程序规范、民主监督标准。 三、组织机构 成立班主任竞岗工作领导小组。 组长： 组员： 四、实施范围 全体老师均可报名参与竞聘，凡竞聘录用班主任实施任期制，任期为十二个月。每个班级一名班主任，共5个。 五、竞岗基础条件 1.热爱人民教育事业，热爱学生，善于正确引导学生而不迁就学生，有较强事业心，责任感；师德师风好，能和其它老师团结协作，平等对待家长和学生； 2.思想政治和业务素质好，组织观念强，坚持科学发展观，能够认真落实实施党教育方针、政策； 3.热爱班主任工作，能吃苦耐劳；身体健康，能够坚持全日制工作 4.近两年年度考评为合格以上，未受过党纪政纪处分； 5.服从学校安排；能正确处理所带班级和学校、德育处、年级组关系，落实各级管理意图者； 6．含有一定组织管理能力和协调能力，有优异育人理念和班级管理预见性； 7.相同条件下，教学业绩好或有班主任工作经验优先。 六、竞聘上岗老师双向选择实施程序： （一）、班主任竞聘上岗 1、在全体教职员大会上经过班主任竞聘老师双向选择方案； 2、报名。个人自荐和教导处安排、推荐相结合、在教导处领取报名表进行登记； 3、资格审查。由教导处对岗位自荐和推荐情况进行汇总，并依据岗位聘用条件，逐一对竞聘者进行资格审查后，交竞聘工作领导小组审议经过。 4、班主任竞聘从报名老师中选出五名班主任自由选择岗位。 5、竞聘演讲和答辩。 竞岗工作领导小组组织竞聘演讲，竞聘者按抽按次序为序，每人演讲时间为4--6分钟，满分80分（评委打整分在60--80分之间为有效分值），评分去掉一个最高分和一个最低分后取平均值保留整数，演讲内容关键包含：介绍自己教育教学理念和工作经历，关键业绩；对所竞聘职位认识和关键优势和做好该职位工作具体方法。假如有多名老师共同选择同一岗位，再进行第二轮答辩确定人选。答辩时间为2分钟， 6、教职员民主测评。总分20分（测评分值在15--20分之间整分为有效分值），取平均值保留整数。 7、综合审议、讨论决定。 竞聘领导小组依据业绩考评（近二年取得镇级及以上优异班主任、优异德育工作者加2分、学校班级考评在前三名班集体加1分、四--六名加0.5分，同年度数次获奖不累计加分）、演讲答辩、教职员民意测评等情况进行综合评议。根据德、能、勤、绩等方面内容，结合职位需求进行全方面考评后，由竞聘领导小组集体票决研究决定拟聘用职人员名单，结合职位需求进行全方面考评后，由竞聘领导工作小组集体票决研究决定拟聘用职人员名单，汝出现无法票决情况，由学校党支部集体研究决定。 8、公告。将确定拟聘用职人选基础情况进行公告，公告期限为一天。在公告期间，对拟聘用制人员如有举报，经调查确有问题，取消任职资格，并由学校党支部集体研究确定改聘人选。 9、聘用。学校统一发文聘用，并签署班级管理目标责任书，明确双方责任、权利、义务等。此次竞聘录用班主任实施任期制，任期为十二个月。中途有严重违法违规违纪现象，学校党支部有权解聘并另聘她人。 （二）、学科老师双向选择优化组合： 1、教务处公布岗位职数及符合条件学科老师名单。 2、发放选任表，班主任充足征求任课老师意见，选择所在班级任课老师。 3、任课老师依据学校岗位设置及自己专业特点和工作量大小，选择任教班级及任教学科，和班主任签字确定。 4、教务处汇总选任情况，并依据实际情况再次公布空缺岗位及老师名单。 5、班主任及任课老师再次选择。 6、依据各任课老师工作量选任情况，领导小组进行选任协调。 7、公告双向选择优化组合结果并进行课程安排。 （三）、附则： 1、班主任和任科老师双向选择，双方均应在选任表上签字，如有一方为选任，须服从学校调配。 2、对落选老师处理 凡没有被选任老师或不愿服从学校调配老师，由教务处统一组织安排工作。如不能服从安排，则按国家相关要求报上级主管部门同意，做解聘处理。 （四）、后续工作 1、办理聘用手续。经公告无异议，由学校向入选者颁发班主任聘用书，聘期为十二个月。落实待遇：在聘期内享受所聘班主任岗位对应待遇。 2、岗位培训和工作总结。竞聘工作结束后适时组织班主任岗位培训活动。认真总结回顾班主任竞聘上岗工作经验教训，并立即做好相关材料归档和表册上报工作。 （五）、纪律要求 1、要严格遵守竞聘工作各项工作纪律，确保竞聘上岗工作公开、公正、 2、在民主测评时，每名同志全部要出以公心，以对