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2020 年优秀骨干教师个人工作总结
2014 年的工作已经结束 , 在本年度的工作当中 , 在学校党委的领导下认真学习党的十八大精神 , 爱岗敬业 , 热爱学生 , 认真学习新的教育理论 , 不断提高自身的思想政治素质和综合素质 , 不断提高自身的教育教学水平 , 教育教学工作取得了一定的成绩 , 得到了学校领导和同事们的一致肯定 . 现将本年度个人工作情况总结汇报如下 :
一、政治思想方面 :
认真学习新的教育理论 , 及时更新教育理念 . 积极参加校本培训 ,
并做了大量的政治笔记与理论笔记 . 新的教育形式不允许我们在课堂
上重复讲书 , 我们必须具有先进的教育观念 , 才能适应教育的发展 . 认
真学习新的教育理论 , 及时更新教育理念 . 在工作中我不断提高自己
的知识业务水平 , 加强教师职业道德素质 . 热心教育 , 热爱学生 , 专心
执教 . 跟上新时代教育改革模式 , 在教学中不断地创新 , 与时俱进 , 求
真务实 . 认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师 . 坚持认真
学习、贯彻“全教会精神” , 全面推进素质教育 , 以学校提出的“六
个现代教育观念”为指针 , 以“学会关心”为主线 , 以“三观教育”
为重点 , 进一步提高学生的政治素养和科学素养 . 坚持以人为本、和
谐发展的原则 , 在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神 ,
进一步加强班级的团队精神建设 , 增强集体的凝聚力 . 坚持德育科研 ,
以心理健康教育为重点 , 深入研究班级中的典型案例 , 撰写出有价值
的德育论文 , 提高德育的实效型 . 所以我不但注重集体的政治理论学
习, 还注意从书本中汲取营养 , 认真学习体会形式做一个新时代合格的人民教师 .
二、教育教学工作方面 :
1、要提高教学质量 , 关键是上好课 . 为了上好课 , 我做了下面的工
作:
、课前准备 : 备好课 . 认真钻研教材 , 对教材的基本思想、基本概念 , 每句话、每个字都弄清楚 , 了解教材的结构 , 重点与难点 , 掌握知识的逻辑 , 能运用自如 , 知道应补充哪些资料 , 怎样才能教好 .
、了解学生原有的知识技能的质量 , 他们的兴趣、需要、方法、习惯 , 学习新知识可能会有哪些困难 , 采取相应的预防措施 .
、考虑教法 , 解决如何把已掌握的教材传授给学生 , 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 .
积极参与听课、评课 , 虚心向同行学习教学方法 , 博采众长 , 提高教学水平 .
、热爱学生 , 平等的对待每一个学生 , 让他们都感受到老师的关心, 良好的师生关系促进了学生的学习 .
2、学生的教育方面
充分利用班会时间 , 结合国内外时事进行世界观教育 . 如台湾问题等重大国内外大事 , 结合学生思想实际 , 采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式 , 进行世界观教育
充分利用活动时间 , 开展进行爱国主义教育的同时 , 引导学生在理想和信念上向更高层次探求 , 为他们的人生目标指明方向 .
充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,
使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平” , 随时都起着价值判断的作用 , 以确定自己的行为方向、态度和方式 , 初步形成正确的价值观 .
3、团队精神教育
抓好每一次班会 . 提出班级的总体奋斗目标 , 以班训为指针 , 使同学们振奋精神 , 共同为班级的未来努力奋斗 , 形成“我以班级为荣 ,
班级以我为骄傲”的良好氛围 , 进一步增强班集体的凝聚力 . 开展
《日常环保知识竞赛》 , 增强学生环保意识 .
抓好入学的第一次运动会 . 宣传、表扬积极报项、上场的同学 ,
最重要的是提倡这种“为班级争光 , 奋力拼博”的精神 , 这也是今后从事任何工作必备的精神 .
4、心理品质教育
应试心理教育 : 结合实际情况 , 给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试 .
自信心教育 : 充分利用班会讲解自信心的建立与实现 , 并结合学生的事例现身说法 , 使学生明确 : 自信是成功的首要条件 , 但自信的基础是自己要有一定的实力 , 而实力要靠付出和努力 .
意志品质教育 : 首先从小事做起 , 让学生从小事中认识自我 , 评价自我 . 开学初要求每人制定学习计划 , 并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持 , 只要坚持就是胜利 , 并在期中期末进行总结 .
正确引导创新教育的方向 : 有责任感的创新 . 使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的 , 也就是强调德育教育是其他教育的前提 .
难生 , 多与之谈话 , 研究学习方法 , 鼓励他们建立自信心 , 尽快缩短与尖子生的距离 , 努力赶上尖子生 . 最终 , 使班级形成整体优势
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