部编版七年级语文上册第三单元课外古诗诵读（一）习题2.docxVIP

《课外古诗词诵读（一）》习题 一、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 1．诗中连用了五个地名，诗人依次经过的地点是： 峨眉山→_______→_________→____________→这样就渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。 2．“思君不见下渝州”表达了诗人怎样的思想感情？ 答：____________________________________ 3．这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？ 答：_____________________________________________ 4．第二句诗用“入”“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？ 答：____________________________________________ 5．用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。 答：___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 下列对这首诗分析有误的一项是（ ） A．诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现出“开元盛世的繁华。 B．诗的最后一句中，“落花时节”暗寓诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。 C．诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸显主题。 D．全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。 2．“寻常”“几度”分别有什么含义？在诗中有什么作用？ 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 3．诗中的“落花时节”有什么特殊含义？ 答：_________________________________________ 4．这首诗后两句采用了怎样的表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？ 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 [注]“安史之乱”中长安被攻陷，岑参写作此诗时长安尚未被收复。 1．这首诗写了________这一中国传统节日，从诗中_____、________、_______等词语可以看出。 2．下列对这首诗分析不准确的一项是（ ） A．首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”。劈头一个“强”字，则表现了诗人在战乱中的凄凉境况。 B．第二句化用陶渊明的典故，反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴。 C．第三句中的“故园菊”负载着两层意义，一是惜花，二是思乡。 D．结句用的是叙述语言，朴实无华，但是寓巧于朴，寓意深长，耐人咀嚼，使全诗的思想和艺术境界出现了一个飞跃。 3．“遥怜故园菊，应傍战场开”表达了诗人怎样的思想感情？是怎样表现的？请简要分析。 答：_____________________________________________________ __________________________________________________________ 4．这首诗与孟浩然《过故人庄》都有“菊”这个意象，它们有什么不同？ 附《过故人庄》：故人具鸡泰，邀我至田家。树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 答：______________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ _______________________________