小班开学温馨提示.docx

小班开学温馨提示 孩子上幼儿园了，在他的成长过程中是一个重要的转折点， 孩子从这一刻 起，就迈出了家庭的狭小天地，而真正走进了充实灿烂的集体生活。然而，孩 子就为这一点，将面临许多不适应：没有亲人，只有陌生的老师和同龄的小朋 友，没有人整天围着自己转，相反，吃点心，玩玩具是不能随心所欲。面临着 陌生环境对自己的挑战和冲击，他们的第一反应是哭闹，这就是入园焦虑期， 有的孩子长则两三个月，有的一个星期，一个月，这与教养方式和孩子的性格 有关。过渡焦虑期的长短不能代表什么，这一时期的亲子教育对幼儿心灵和心 理发展有很大的影响。入园前，父母应替孩子多做些准备活动，增强其自信心， 使他们顺利度过人生的第一个社会适应难关。 入园前的准备工作： 心理准备：父母提前给孩子打“预防针”，将训练中心的有趣之处描述 给孩子听，令孩子产生“向往”训练中心的感觉， 比如：上训练中西可以认识 许多的新朋友，可以跟老师学本领，有许多的玩具，参加各种有趣的活动等。 全家人高兴地谈论上训练中心的事， 并模仿游戏，上课的情景。家长可以在家 里布置一个类似活动室一角的环境， 与孩子轮流扮演老师和幼儿，这样才能让 孩子尽快融入训练中心的环境及生活，而不会产生强烈的抗拒。 环境准备：家长可以抽时间带孩子到附近训练中心参观， 让孩子了解周 围的环境，游戏活动，认识老师及小朋友，看看训练中心的大型户外运动玩具， 翻翻家里没有的图书，认识老师和小朋友。多带孩子串门，让孩子和左邻右舍 年龄相近的孩子多相处，以建立良好的同伴关系。将来上训练中心时，习惯与 同伴一起活动。同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍， 常带孩子到户 外活动，这对孩子早期熟悉不同的环境和克服对陌生人的害怕大有裨益。 自理能力准备：让孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事， 是适应 幼儿园集体生活的重要基础。家长在日常生活中，应有意识地培养孩子掌握一 些基本的自理方法，如自己握勺子吃饭，不边看电视边吃饭，更不可追着孩子 喂饭，孩子即便是吃得满地都是米粒也没关系， 大家都认同孩子的能力比地上 的卫生更重要。教会孩子用杯子喝水，洗手、擦嘴，认识自己的衣服、鞋子， 穿脱鞋袜及衣服等等。学会自己照顾自己，提高孩子的自我服务能力。让孩子 学一些日常生活用语，使孩子能较清楚地表达自己的意愿，如：我饿了，我热 了，我想喝水，我不舒服，我尿裤子了，我要大小便等，并大胆地告诉老师。 另外，训练孩子学会自己上厕所，是非常重要的自理能力内容。可以避免孩子 在训练中心对大小便产生恐惧感，男孩站着小便，女孩蹲着入厕，更重要的是 训练孩子需要大小便会主动向老师说， 也许孩子有特殊语言，我们也需要进一 步熟悉，倘若孩子弄到身上，我们要及时清洗，更换。 时间准备：家长可以在报名前了解训练中心的生活制度， 然后告诉孩子 每个时间段要干什么。在家中，家长可为孩子制定一个科学的作息时间表， 要 求孩子每天按时进餐，睡眠。漱洗、游戏等等。早睡早起，中午要睡午觉，午 餐定时定量，并坚持执行，养成孩子遵守时间的好习惯，这样孩子比较容易适 应训练中心的集体生活。 物质准备：提前预备开学用品，与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的 名称与作用。为孩子选择一些适合的衣服放在写有孩子姓名的小包内， 既穿脱 方便又不妨碍活动。鞋的大小要适宜，尽量选择底软，跟脚轻便的鞋子，适合 跑跳活动。由于孩子年龄小，家长可多为孩子准备两套衣裤放在训练中心备用， 以备孩子尿裤子，呕吐时更换。对于依恋性强的孩子，家长可以让宝宝选择最 喜爱的玩具或物品带到训练中心，使其产生安全感。准备一个孩子喜欢的小背 包，放置孩子个人物品，尤其注意开学前帮孩子剪指甲，不让孩子带细小的物 品入训练中心，以免发生危险。