小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编四年级上册第五单元检测（卷五）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教部编四年级上册第五单元检测（卷五） 1、读拼音，写字词。 　　一只小鸟dāi dāi（ ）地站在地上，猎狗走了过来，xiù le xiù（ ）。忽然，老鸟从cháo（ ）里飞出来，用身躯挡在前面，yǎn hù（ ）小鸟，准备与猎狗bó dòu（ ）。猎狗被老鸟强大的lì liàng（ ）震得lèng（ ）在原地。 2、下列关于生字的说法有误的一项是（ ） A. “嘶”是平舌音的生字，声母是s，可以组词“嘶哑”。 B. “幼”是左右结构的生字，第四笔是“横折钩”。 C. “铁链”一词中，“链”的读音是“lián”。 D. “拯”是后鼻音的生字，韵母是“enɡ”。 3、依次填入下面横线上的字，顺序正确的一项是（ ）。 子 别 论 花 A. 辩 辫 瓣 辨 B. 辫 辨 辩 瓣 C. 辨 辩 辫 瓣 D. 辫 辨 瓣 辩 4、下列词语中是形容人物神态的词语是（ ）。 A. 大惊失色 B. 白发苍苍 C. 颤颤巍巍 D. 形影不离 5、下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ ）。 A. 尖利　　锋利　　分明　　分析 B. 拍打　　敲打　　幸福　　疼痛 C. 庞大　　弱小　　奔跑　　奔驰 D. 屈服　　违抗　　安然　　尖叫 6、下列词语属于同一类的一项是（ ）。 A. 奔跑 打猎 分明 B. 绒毛 嘴角 庞大 C. 锋利 绝望 踪影 D. 拍打 抬头 摔倒 7、下列句子中描写人们的欢乐心情的一句是（ ） A. 人们脸上带着笑容，喜气洋洋。 B. 节日的大街，是一条彩色的河。 C. 人们纷纷来到街头观赏夜景。 D. 天上的星星快活地眨着眼睛。 8、品读有新鲜感的句子，完成练习。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ （1）这句话运用了________的修辞手法，写出了天都峰的一个特点：________。 （2）作者写天都峰的峰顶在云彩上面，目的在于突出爬天都峰的________，暗示爬天都峰要有_______。 （3）我会用这种修辞手法仿写句子：__________________________ 9、句子排序。 （ ）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。 （ ）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。 （ ）先洗筷子，再洗碗和盘子。 （ ）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。 （ ）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。 10、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“看我奶奶怎么收拾你们”中的“收拾”是布置、整顿的意思。（ ） （2）《小木船》一文，作者把“我”和同学友谊破裂的过程写得很具体。（ ） （3）《麻雀》一文作者运用合理的假设把猎狗和麻雀相遇的情景写得活灵活现。（ ） （4）写一件事，要把事情的起因、经过和结果写清楚，时间、地点、人物要交代明白。（ ） （5）写一件事情还要按一定的顺序，比如：《麻雀》《爬天都峰》都是按事情发展的顺序写的。（ ） 11、根据课文内容填空。 （1）《爬天都峰》一文按照________、爬山中、____________的顺序，记叙了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位老爷爷，三人___________，克服___________的困难，终于一起爬上了天都峰的事。 （2）《麻雀》是俄国著名作家_______的作品，作者把看到的、_________、_________都写了下来，活灵活现地展现了老麻雀____________________的情形。 （3）《我家的杏熟了》一文是按事情发展的顺序写的，事情的起因：小淘淘摘杏儿从树上摔下来；经过：______________________；结果：______________________。 12、口语交际乐园。 　　《麻雀》一文向我们描述了一只勇敢的老麻雀，多么令人敬佩啊！如果你看到有人在捕杀鸟儿，你会对他说些什么？用几句话写下来。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 13、课内阅读。 　　风猛烈地