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人教部编三年级第一学期第五单元模拟试卷(五)
1、给加下划线字选择正确的读音。
(1)它静悄______(qiāo qiǎo)悄地停在船头不知有多久了。
(2)我使劲______(jìnɡ jìn)地把蒲______(pǔ pú)公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
(3)我和母亲坐着小船,到乡下外祖父______(fù fǔ)家里去。
2、根据语境,看拼音,写字词。
(1)我坐在船上,听着雨点打在船篷上沙lā( )的xiǎnɡ( )声。与我一起dā chuán( )的还有一只美丽的cuì niǎo( )。
(2)我ɡuān chá( )到一个yǒu qù( )的现象:小猫xǐ huan( )在白天shuì jiào( ),在夜间bǔ zhuō( )老鼠。
3、选词填空。
观看 观察
(1)经过认真( ),我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
4、选词填空。
有趣 乐趣
(1)这篇童话故事生动( )。
(2)他从读书中体会到了无穷的( )。
5、先把词语补充完整,再完成练习。
①引人( )( ) ②一本( )( )
(1)词语①的反义词是( )。
A.聚精会神 B.全神贯注 C.默默无闻
(2)选词填空。(填序号)
商场里,角色扮演活动区域格外________。一个个小朋友装作大人的样子,________地做事。
6、查字典,并填空。
“鹦”字用部首查字法查字典,应查_______部,再查_______画;“蓑”字共_______画,用音序查字法查字典,应先查大写字母_______,这个字可以组词:_______。
7、选择正确的关联词语填空。
不但……而且…… 因为……所以……
虽然……但是…… 如果……就……
(1)_______早上,( )蒲公英的花朵是合拢的,( )草地是绿色的。
(2)_______王小明( )学习成绩不错,( )同学们都不喜欢他。
(3)_______( )我好好学习,( )能考出优异的成绩。
(4)_______一个好老师( )要有渊博的知识,( )要有一颗关爱孩子的心。
8、按要求完成句子练习。
(1)小鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________
(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加下划线的词语写句子)
_____________________________________________________________
(3)母亲告诉我,这是一只翠鸟。(扩句)
_____________________________________________________________
9、根据课本内容填空。
(1)我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的_______是_______的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以_______、_______。
(2)观察时不仅用眼睛_______,用耳朵_______,还可以用手_______,用鼻子_______,有时还可以_______。
10、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《搭船的鸟》中,翠鸟搭“我们”的船,是为了捕鱼。( )
(2)《我家的小狗》中的“王子”会数数,说明它的智商跟人一样,没有差别。( )
(3)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。( )
(4)《我爱故乡的杨梅》告诉我们,作者爱的是杨梅,并不是故乡。( )
11、我会阅读。
搭船的鸟(节选)
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它______起来了,红色的长嘴______着一条小鱼。它______在船头,一口把小鱼______了下去。
(1)把选文内容补充完整,填在文中的横线上。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它______起来了,红色的长嘴______着一条小鱼。它______在船头,一口把小鱼______了下去。
(2)
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