小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编五年级上册第一单元测试卷（一）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教部编五年级上册第一单元测试卷 1、看拼音，写词语。 kǒu shào ______　jiāo shuǐ______ ɡāo bǐnɡ______　 fēn fù______ ǎi xiǎo______　　 pián yi______ bō zhǒnɡ______　 yùn wèi______ 2、填字组词。 zhū：（ ）红　（ ）肉　（ ）宝 mù：爱（ ）　日（ ）　（ ）布 tínɡ：（ ）子　（ ）止　蜻（ ） 3、在括号中填上合适的关联词语。 1.小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。 2.（ ）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（ ）觉得大了一些。 3.（ ）让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（ ）差多了。 4.（ ）小鸟的胆子越来越大了，（ ）它敢一点点挨近我。 4、按要求写句子。 1.白鹭是一首精巧的诗，又是______________________。 2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句) _____________________________________ 3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号，使句意不变) _____________________________________ 5、根据课文内容填空。 1.李白的“_______________，_______________”两句，以景写情，含不尽之意于言外，表达了对朋友的依依惜别之情。 2.著名作家_________在《落花生》一文中告诉我们，人要做_________的人，不要做_______________，_______________的人。 3.《白鹭》为我们描写了三幅画面：____________、____________、____________，赞扬了寻常的事物中蕴含着____________，抒发了作者对____________的美好境界的追求和向往。 6、我会阅读。 　　父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” (1)写出下面词语的近义词。 爱慕—（ ）　分辨—（ ）　可贵—（ ） (2)“花生的好处很多，有一样最可贵”中的“一样”指的是__________________________。 (3)这段话写出了（ ） A.花生果实的特点　　B.花生的好处 C.花生的可贵之处 (4)父亲在谈论花生的好处时，将花生的果实与桃子、___________、___________这些水果相比较，突出了花生具有_____________、_____________的可贵品质。 (5)父亲说这些话的用意是什么? 7、我会阅读。 挖笋子 　　我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡，我便带孩子到竹林去挖笋子。 　　孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子?我告诉他，胖笋子不是一夜之间长成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育笋芽。春天一到，甘霖降下来，它们才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。 　　孩子诧异地说，那我们不挖了，多可惜呀!我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着许多小笋芽，有的生长在石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样，不受点刺激和打击，会忘掉努力。 　　孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢? 　　我也笑一笑说，在我最鲜最好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现，我也不会气馁。我使劲往上长，超过身边的长竹子，就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼，长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗? 　　孩子沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这就是中国人自强不息的坚韧精神! (1)用简洁的语言概括文章的主要内容。 (2)(多选)根据文章内容可知，竹笋的用途有（ ） A.能够食用　　　　　　　　　B.给人们带来春天的气息 C.长大了能给小草遮挡阳光　　D.长成竹子，为人所用 (3)读文中画横线的句子，句中的“胖”字用得好，请说说它好在哪里。 (4)读了短文，你