小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编四年级上册第七单元检测（卷六）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教部编四年级上册第七单元检测（卷六） 1、看拼音，写词语 qīng xī（ ）　　yán sù（ ）　　yīng xióng（ ） yí huò（ ）　　zuǒ gù yòu pàn（ ） 2、形近字组词。 秦（ ）　　租（ ）　　炕（ ）　　延（ ）　　塞（ ） 奏（ ）　　粗（ ）　　坑（ ）　　廷（ ）　　赛（ ） 3、选词填空。 沦陷 塌陷 （1）1941年12月香港（ ）。 （2）前面的林荫小道有一段路面（ ）了。 4、选词填空。 毫不犹豫 斩钉截铁 （1）梅兰芳（ ）地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。” （2）只要我认为是最好的，我便会（ ）地去做。 5、我能把词语补充完整，再按要求写成语。 志（ ）高（ ）　　（ ）忠（ ）国　　大义（ ）（ ） 视死（ ）（ ）　　 （ ）面无（ ）　　（ ）（ ）执法 “_________” “_________”等词语可以用来形容包拯。 “_________” “_________”等词语可以用来形容南宋将领岳飞。 6、我能根据对课文的理解，判断下列句子说法的对错。 （1）书信的格式是：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。（ ） （2）“葡萄美酒夜光杯”中的“夜光杯”指的是夜间能够发光的杯子。（ ） （3）“周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方”中的“背”是“离开”的意思。（ ） （4）课文《梅兰芳蓄须》赞扬了梅兰芳热爱京剧。（ ） 7、下面的句子分别运用了什么描写方法？ A．语言描写 B．动作描写 C．外貌描写 D．心理描写 （1）他心想：怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？（ ） （2）街道上热闹非凡，往来的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。（ ） （3）他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（ ） （4）大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地躲闪，一次次冲击，一次次躲闪，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！（ ） 8、默写诗句，完成填空。 （1）但使龙城飞将在，_________________。 （2）________________，古来征战几人回？ （3）生当作人杰，_________________。 （4）面壁十年图破壁，_________________。 （5）________________，天下谁人不识君？ 9、按要求完成句子。 （1）我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。（缩句） __________________________________________________________ （2）如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句） __________________________________________________________ （3）小芳对小明说：“你的书包真漂亮，我很喜欢。”（改为间接转述） __________________________________________________________ 10、口语交际。 　　通过学习，我们知道了周恩来为中华之崛起而读书。如果让你回答：“你为什么而读书”这个问题，你会怎么回答？为什么有这样的想法？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 11、课内阅读。 　　新学年开始了，修身课上，沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？” 　　“为家父而读书。” 　　”为明理而读书。” 　　”为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。 　　有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道： 　　“为中华之崛起而读书！” 　　魏校长听了为之一振（ ）他怎么也没想到（ ）一个十二三岁的孩子（ ）竟然有如此的抱负和胸怀（ ）他睁大眼睛又追问了一句（ ）你再说一遍（ ）为什么而