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部编版四年级上册语文《蝙蝠和雷达》教学反思 2 篇 【一】 《蝙蝠和雷达》属于科普知识短文，富有趣味，主要将科学家通过反复试 验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解 决了飞机在夜间安全飞行的问题。文章思路清晰，逻辑性强，能激发学生阅读 科普文章的兴趣，拓宽视野。 本文的教学重点是： 了解飞机能在夜间安全飞行是从蝙蝠身上得到的启示， 激发学生爱科学从小就探索科学的兴趣 难点 : 弄清蝙蝠探路和飞机空间安全飞行的联系 一、教学效果 围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果： 1．课题质疑，引发探究。 在课堂开始，我出示了蝙蝠的图片和雷达的图片，并请学生说说自己对蝙 蝠和雷达的了解。学生课前已经进行了预习，很快便说出蝙蝠是一种哺乳动物， 而雷达是人类发明的探测仪器，学生答后我再质疑：一个是动物，一个是科技 产品，课题用“和”字连接是为什么呢？它们之间有怎样的联系呢？设疑是探 究学习的开始，一下子学生的的学习情绪被调动起来，将学生的学习思维置于 一定的情景中，学生乐于参与，兴趣浓厚