职业生涯规划方案主题班会教案.docxVIP

职业生涯计划专题班会教案 一．班会目标： 1、培养中学生树立职业生涯计划意识。 2、增强中学生对自我认识，并结合职业生涯计划标准，在老师引导下尝试初步建立职业生涯计划。 二．班会方法： 1、讲述 2、讨论和分享 3、联想和想象 4、角色饰演 三．班会准备： 1、白纸2张、彩色笔 2、2个情景小说 3、多媒体课件 四．教导步骤： 导入： 1、讲小说：马和驴子 在唐太宗贞观年间，有一匹马和一头驴子，它们是好好友。贞观3年，这匹马被玄奘大师选中，出发前往印度取经。后，这匹马驮着经书回到长安，重到磨坊会见驴子好友。老马谈起这次旅途经历，浩瀚无边沙漠，高耸云霄山岭，凌云冰雪，壮阔波澜??神话般一切，让驴子听了大为惊异、好生羡慕！驴子惊叹到：“你有多么丰富见闻呀！那么遥远道路，我连想全部不敢想。”“其实，”老马说：“我们跨过距离是大致相等。当我向西域前进时候，你一步也没停止。不一样是，我同玄奘大师有一个遥远目标，根据一直如一方向前进，所以我们走进了一个宽广世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘天地。” 这个小说给我最大感慨就是：要像小说中马一样，做事情一定要有一个长远目标，并为之奋斗，对于人生来说，尤其如此，要知道合理计划自己职业生涯，有目标有计划前进。 今天，我们就来关注一个话题：中学生职业生涯计划（多媒体显示课题） 2、何为职业生涯计划？（多媒体显示） 也可叫职业生涯设计，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯主客观条件进行测定、分析、总结研究基础上，对自己爱好、爱好、能力、专长、经历及不足等各方面进行综合分析和权衡，结合时代特点，依据自己职业倾向，确定其最好职业发展方向，并为实现这一目标做出行之有效安排。 职业生涯幻游 1、职业生涯幻游（伴轻音乐） 放松指导语：尽可能放松，使你自己能舒适地坐在椅子上??，现在，闭上眼睛并完全放松自己??，舒缓你呼吸，??看看身体还有哪些地方还担心，请放松、放松、放松??，现在，我期望你想象自己经由时空旅行来到未来，后世界??后你是什么样子，你在做什么，你周围是些什么样人??好，我们回到现在，回到学校及教室来??好了，你回来了??开始看看这周遭一切，欢迎你旅游归来。 2、彩绘职业人生 指导语：好了，你回来了?开始看看周围一切，请你不要說話，用画笔或文字把刚才旅途心境和感受描绘出来。 3、分享：十年后我从事工作（含读书）描述：（多媒体显示） 十年后我居住场所在 _______________。 十年后我居住场所周遭环境为何_______________。十年后我居住场所周遭人群为_______________。十年后我从事工作是 ________________。 十年后我从事工作具体內容是_________________。十年后我从事工作场所在 _________________。十年后我工作场所周围环境为何_________________。十年后我工作场所周围人群为何_________________。 生涯计划： 1、讲述：你未来想从事这一职业理由，并听听同学意见 ◆选择理由： ◆同学意见： 2、讨论：在憧憬未来时，你全部考虑了哪些原因？还应考虑哪 些原因？ ◆我考虑： ◆还应考虑原因： 3、老师小结： 依据学生在制订职业生涯计划时考虑到问题，老师总结出影响制订职业生涯计划几大原因：（多媒体显示） ◆目前经济情况◆亲人和好友影响◆社会环境、竞争环境对择业决议影响◆个人爱好、志向对择业决议影响◆个人能力、体格、气质、性格、价值观对择业决议影响 4、计划指导： 个人职业生涯计划设计应该遵守以下准则：（多媒体显示） ① 择己所爱。 ② 择己所长。 ③ 择己所利。 ④ 择世所需。 5、老师总结： 经过前面过程，你就能够做出一个简单职业生涯计划了。机会偏爱有准备人，你做好了你职业生涯计划，为未来职业做出了准备，当然比没有做准备人机会更多。 职业体验： 不一样职业有不一样特点，现在让我们来演出不一样职业某一个工作场景，表示自己对职业了解吧 小说场景（一）：警察捉小偷 一个女士下班回家，在小巷里被俩小偷拦住，抢去包和手饰，刚好一警察经过，勇斗歹徒，捉住小偷。 小说场景（二）：医生救治病人 一重症病人在家眷陪同下去医院看病，医生和护士全力救助。 五、结束语 最终，期望大家经过这次教导，能够愈加好了解自己职业倾向，从而在专业选择和择业过程中能够进行有意识选择，并在工作中扬长避短，最终在未来职业生涯中取得最大成功。