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1.MOOC大型开放式网络课程1.工具资源多元化2、课程易于使用3、课程受众面广：突破传统课程人数限制，能够满足大规模课程学习者学习。4、课程参与自主性 2.泛在学习（U－Learning无缝学习、普适学习、无处不在的学习）指无时无刻的沟通，无处不在的学习，是一种任何人可以在任何地方、任何时刻获取所需的任何信息的方式。是数字学习（e- learning）的延伸，克服了数字学习的缺陷或限制。 “以人为中心，以学习任务本身为焦点”的学习一个优势是具有泛在性。另一个优势是计算设备便携先进。 3.网络文化指网络上的具有网络社会特征的文化活动及 文化产品，是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。 4.互联网心理学心理学角度介绍互联网的科普著作，它为人们理解互联网中的心理、社会和文化提供了一个框架。令人着迷的细节描述，把读者从熟悉的现实生活带入了虚拟的世界。 5.教学系统设计也称作教学设计(Instructional Design,简称ISD)是以传播理论、学习理论和教学理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。 6.学习科学是在反思认知科学等学科、关于学习方法的研究方法和观点的基础上新近兴起的一门科学。是认知科学的一部分。 7.学习共同体（利用技术构建）共同体是由学生和教师共同组成的、以完成共同的学习任务为载体、以促进成员全面成