小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编二年级第一学期第五单元模拟试卷（四）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教部编二年级第一学期第五单元模拟试卷（四） 1、看拼音，写字词。 （1）一只小鸟口kě（ ）了，落在jǐng yán（ ）上，想hē（ ）水。 （2）那个人每天dīng（ ）着小葫芦，自yán（ ）自语。 （3）半yè（ ），一zhèn（ ）秋风吹过，那kē（ ）大树的树叶fēn fēn（ ）落下来。 （4）在晴lǎng（ ）的天气里，喜鹊衔来kū（ ）草做窝，寒号鸟què（ ）在睡大觉。 2、辨字组词。 吵（ ）　　炒（ ）　　抄（ ） 蜂（ ）　　峰（ ）　　锋（ ） 慕（ ）　　墓（ ）　　幕（ ） 3、写冬天寒冷的词语是（ ）。 A. 含苞欲放 B. 层林叠翠 C. 大雪纷飞 4、写“话语很少”的词语是（ ）。 A. 三言两语 B. 豪言壮语 C. 甜言蜜语 5、小鸟和青蛙争论“天的大小”，下面说法正确的是（ ） A. 小鸟说的不对，天只有井口大。 B. 青蛙说的对，小鸟弄错了。 C. 小鸟说对了，天无边无际。因为青蛙、小鸟站的位置不一样，看到的天也就不一样。 6、根据语境，把句子补充完整。 （1）奶奶突然病倒了，妈妈急得____________。 （2）寒冬腊月，大雪纷飞，寒号鸟在窝里冻得____________。 （3）北风像狮子一样狂吼，山洞里冷得____________。 （4）夏天，气温高达39度，屋子里没开空调，热得____________。 7、连一连。 A.得过且过 ①不说话，闷声不响。 B.不言不语 ②自己一个人低声说话。 C.自言自语 ③没有边际。 D.无边无际 ④只要勉强过得去就这样过，不追求更好的目标。 8、仿照例句，把句子变个说法，保持意思不变。 例：有几个虫子怕什么！→有几个虫子不用怕。 （1）叶子上的虫还用治？→______________________ （2）下雨了还能出去玩？→______________________ （3）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？→______________________________ 9、照样子，把句子写具体。 例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。 （1）（ ）天空中飘着（ ）气球。 （2）（ ）池塘里长满了（ ）荷叶。 （3）（ ）教室里坐着（ ）学生。 （4）（ ）道路两旁种着一排排（ ）树木。 10、按照课文内容填空。 （1）寒号鸟非常_____，天晴就睡大觉，所以在寒冷的夜里被_____了。 （2）种葫芦的人不懂______和小葫芦之间的联系，有了蚜虫不治，所以小葫芦都______。 （3）跟别人商量事情的时候，要把自己的_______说清楚。 （4）_________绝，_____径_____踪灭。孤舟蓑笠翁，_____钓寒_____。这首诗写了____季的景色。 11、口语交际，把下列对话补充完整。 　　成成最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛，成成该怎么把自己的想法说清楚呢？ 成成：爸爸，我想跟您商量件事情。 爸爸：好的，什么事？ 成成：爸爸，我最爱看的《熊出没》就要开始了，__________________________ 爸爸：好吧。 成成：____________________ 爸爸：____________________ 12、下面是一位同学写的日记，请选择合适的标点符号填一填。 ， 。 ？ ！ 12月21日 星期三 阴 　　冬天到了，天气真冷啊_____今天早上_____林老师走进教室正要上课，突然发现我的同桌东东没有来学校_____林老师自言自语地说：“难道是天气太冷感冒了_____” 13、我会阅读。 蚂蚁和螳（tánɡ）螂（lánɡ） 　　在夏天里，蚂蚁每天一大早便起床，忙来忙去地工作着。 　　螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲（xián）地过日子。 　　螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？” 　　可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理会蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！” 　　快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中飘着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦（shòu）得不成样子。 　　螳