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- 2020-11-04 发布于天津
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有序数对课堂教学实录本课选自义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册第六章第一节有序数对一教学目标一知识与技能理解有序数对的意义能用有序数对表示实际生活中物体的位置二过程与方法通过有序数对确定位置让学生感受二维空间观发展符号感及抽象思维能力体会具体抽象具体的数学学习过程三情感态度与价值观培养学生的合作交流意识和探索精神创造性思维意识体验数学来源于实践及应用于实践的应用意识重点与难点重点用有序数对表示位置难点对有序数对中的有序的理解二课堂教学过程设计师同学们好老师今天要你们讲一个故事关于年对越自卫
“有序数对”课堂教学实录
本课选自义务教育课程标准实验教科书，数学七年级下册第六章
第一节6.1.1――有序数对。
一、教学目标：
（一） 知识与技能：
1、 理解有序数对的意义。
2、 能用有序数对表示实际生活中物体的位置。
（二） 过程与方法：
1、 通过有序数对确定位置，让学生感受二维空间观，发展符号 感及抽象思维能力。
2、 体会具体-抽象-具体的数学学习过程。
（三） 情感、态度与价值观：
1、 培养学生的合作交流意识和探索精神，创造性思维意识。
2、 体验数学来源于实践及应用于实践的应用意识。
重点与难点
重点：用有序数对表示位置。
难点：对有序数对中的有序的理解。
二、课堂教学过
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