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- 2020-11-03 发布于广东
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课题第
课题
第 9 讲: 偏导数,全微分及其应用
时间
2003 年 3 月 28 日 1—2 节
1.熟练掌握求偏导数的运算
2.理解偏导数的几何意义
教学
3.掌握函数在某点的偏导数的存在性与函数连续性的关系
目的
4.掌握全微分的定义、偏导数与全微分之间的关系
要求
5.会判断函数在某点的可微性
1.偏导数的定义
15
分钟
主要
2.计算方法,例题
20
分钟
内容
3.偏导数的几何意义
10
分钟
与时
4.高阶偏导数
15
分钟
间分
5.全微分的定义
10
分钟
配
6.偏导数与全微分之间的关系
30
分钟
1.偏导数,几何意义,高阶偏导数
重点
2.全微分,偏导数与全微分的关系
难点
3.可微分的判断
教学
教学
方法
以讲授为主,使用电子教案
和手
段
作业: 20 页 1.
(3)( 5)(8) 5. 8. 9.
课后
28
页 1. 2. 4.
作业
预习:多元函数的求导法则
练习
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