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理性思维有什么重要性 坚持理性的思维原则是现代城市规划中最基本的要求 ,但是在我国的城市规划中 ,大部分还是缺少必要的理性思维。下面为你整理理性思维的重要性，希望能帮到你。 理性思维的重要性 理性，什么意思 ?引用张维新的四句话： 第一，理性思考要求我们在评价一种变革和政策的优劣时， 必须尽量超脱于自身的地位、身份、利益，必须讲公共理性，学会换位思考。 说带兵，战士们犯错误了，一顿臭骂，解气，有用吗 ?达到效果 了吗 ?他为什么会犯错 ?在我的角度讲，他活该挨骂，因为它是我的兵， 犯错了就要受到惩罚， 骂完了，老实了，从某种意义上将达到了目的， 从他角度讲，可能被骂得不明不白，会怎么样呢 ?无人可知。说学校， 学生考试班里一半没及格 ,班主任在家长会上一痛批，回家学生也少 了一顿“晚餐”，效果呢 ?是你老师没教好 ?学生没学好 ?老师没能力 ? 学生素质太差 ?还是班里风气差，没有学习气氛 ?老师又想了多少 ? 我在上学时特烦老师说一句话： 我的课谁睡觉谁就别听， 其他课我不管 !可笑，自己在台上讲课，底下学生呼呼大睡，于是乎你把它 请出教室，别人的课你就不管，合适吗 ?作为一名管理者，换位思考 1 很重要，又想起老师常说的一句话： “同学们，你们在课上睡觉，就 会影响老师的心情，老师的发挥，所以请你们换位思考一下 !”这是 我上学时老师常说的，但他们总是在上课时讲换位思考，在考试呢 ? 在开家长会呢 ?做人一定要有原则，既然你讲换位思考，就要时时刻 刻想着别人，你的学生，你的兵，你的职工，你不关心他们谁来关心 ? 作为管理者，你自己做不到的，就不要要求别人做到，你为人师表， 教出来的学生一定是高素质的好学生， 你是一个高素质的军官， 就会带出一批批好兵。 第二，理性思考要求我们在评价一种变革和政策优劣时， 必须考 虑政策的可行性，把这项政策与可行的替代政策 (alternative) 相比较，而不能把现实中根本不可行的理想目标作为反对一项政策的理由。 还是借用作者的例子， 以讨论收入分配为例， 设想社会由两个居 民组成，考虑 A、B、C 三种状态：在 A 状态下，每人各得 100; 在 B 状态下，第一个人得 120 ，第二个人得 180; 在 C 状态下，每人各得 150 。再进一步设想现在处于状态 B。那么，如果这三种状态都是可 行的，社会最优的安排应该是状态 C;但是，如果状态 C 不可行，我 们就不能用状态 C 批评状态 B。如果不考虑可行的选择， 非要两个人 收入均等，我们只能走向状态 A ，两个人都受到损害。在某种程度上 讲，这还是一个换位思考的过程，有十个人都快渴死了，但只有一碗 水，那你还会考虑把一碗水都喝了解渴，谁都明白，救命要紧啊 !跟 开公司是一个道理， 公司一共五个部门， 其中三个部门常年为公司盈 2 利，其他两个部门总拖公司的后腿， 有哪个老板会一气之下关闭那两个部门 ?班里十个学生， 有两个学习差， 班主任就要放弃它们吗 ?这不是明智之举，这是一种冒险做法， 可能你放弃的两名学生会影响到其他八名同学的进步，这个账算过没有 ? 第三，理性思考要求我们在评价一种变革和政策的优劣时， 必须摆事实，讲道理， 实证数据和逻辑分析相结合，而不能以感觉代替事实，用直觉判断代替逻辑推理。这个就更简单了，讲我身边的例子，有些战士文化素质低，学东西慢，工作学习比较滞后，那么在评先进是就排除他们吗 ?这么简单的道理，都懂 ! 第四，理性思考要求我们实施一项变革政策时，必须本着“向前 看”的精神，也就是如何在给定的历史条件下，调动大家的积极性， 把蛋糕做大，实现多赢，使全体民众和整个社会受益， 而不是向后看， 纠缠于历史旧账。 中国人骂小日本， 恨小日本，中国和日本建立友好关系，很多老 百姓都说中国太软，美国炸了中国大使馆，中国只是强烈谴责，老百 姓又不干了，说怎么着也给他们扔一颗，其实不是政府软弱， “站着 说话不腰疼”可能说得比较恰当，但作为中国人，谁想挨欺负 ?不跟日本建交，中国经济发展怎么办 ?经济发展不了，国力强大不了，怎么和日本抗衡 ?有些东西不要考虑得那么直观，理性思考一下，国家有国家的难处 ! 理性思维的 3 条原则 理性思维能力不是与生俱来的，而是需要后天刻苦的学习和训 3 练，其中自然科学的学习对理性思维能力的养成意义重大， 但这只是必要条件而不是充分条件。 有的人学了一些科学理论， 知道了一些科学知识，但对科学方法和科学精神并没有深刻的领会， 也未能养成理性思维的习惯。 理性思维并不等同于冷静思维，虽然冷静思维是理性思维的前 提。有的人发表言论时是很冷静的， 也尽其所能进行了各方面的思考，然后就认为自己的言论是理性的， 这是对理性思维的误解。 理性思维是有一些原则的， 在不掌握这些原则的情