【优选】最新部编版六年级上册语文5《七律》精品教案.docxVIP

ADDIN CNKISM.UserStyle5　七律·长征 【教学目标】 知识与能力: 1.会写“律、崖、渡、索”4个生字,理解“远征、等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜、万水千山”等词语的意思。 2.有感情地朗读这首诗,背诵全诗。 过程与方法: 了解诗歌大意,抓住重点词句体会红军的乐观精神。 情感态度与价值观: 感受红军长征过程中经历的艰难险阻,体会红军战士大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。 【教学重难点】 了解诗歌大意,感受红军长征过程中经历的艰难险阻,体会红军战士大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。 【教学准备】多媒体课件 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、揭题导入,了解七律。 1.出示课件1: 今天我们学习毛主席写的一首诗《七律·长征》。读课题,你发现了什么?七律是诗体名,它有什么特点? 2.七律是七言律诗的简称,每一首诗是8句,每一句7个字,第2、 4 、6、 8句最后一个字需押韵。 3.若让大家用一个字来形容长征历程,你会用哪个字?(难)长征途中红军历经了许多磨难,这是一条漫漫长征路。现在再来读读课题,你会用什么语气读? (深情):七律·长征　(缓慢):七律·长征 设计意图: 激发兴趣,了解七律诗的特点。 二、朗读感知,了解内容。 1.细读三遍诗。 有一句老话:苦不苦,想想长征二万五;累不累,看看革命老前辈。请同学们一定要好好