初中学生作文评改例谈.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 初中学生作文评改例谈 摘 要：作为语文老师，正确地引导学生修改自己的文章，培养学生修改作文的良好习惯，全面提高学生作文水平，是我们刻不容缓的职责。同时修改作文也是一项非常细致的工作，它需要同学们持之以恒、坚持不懈。只有这样，才能提高自己修改作文的能力，最终提高自己的写作水平 关键词：初中；作文；评改 中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）05-108-01 作文批改是一种阅读，也是一种心灵的沟通、交流。更是一种提高。因此，学生的参与意识不容忽视。把学生推到写作的另一前沿阵地――评改，使其在互相批改中认真学习，取长补短。学生在互相批改中逐渐形成一种浓厚的兴趣，写出一些写作之法。获得意想不到的效果。俗话说：好文章是改出来的，因此，要写好文章，必须先学会修改。 一、作文修改时应注意的方面 1、着眼全篇，从整体到局部进行修改 一提到作文修改，有的同学可能就认为这简单，不就是看文中有没有错别字，病句嘛。于是一动笔就埋头于词句的修改中，对作文整体的失误却没有察觉，这样做是本末倒置，无益于作文水平的提高。面对已起草好的作文，我们应先整体浏览，从全局出发，看作文中心是否明确，是否有新意，看所选材料是否紧紧围绕中心，然后再考虑作文整体框架方面的环节：看文章结构是否紧凑，布局详略是否合理，过渡