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- 2020-11-06 发布于天津
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、看拼音写词语。
Sh 缶 Zh αu
部编版二年级语文下册同步练习
识字1.神州谣
t dw On
α
In Z U
四、比一比,选字填空。
且
五、写出带有下列部首的字,再组词
六、把下面词语连一连。
中华 子孙 大地 儿女
华夏
神州
炎黄 巍巍 七、填一填。
1?“ 岛”
2. “谊”
的音节是( ),(
是( )结构,部首是
3. “齐”
的第五笔是(
八、阅读课文片段,回答问题
民族世界奋发繁荣
大同 昌盛 团结 图强
)结构,组词(
)o
( ),相同部首的字有
),可以组词(
)(
( )(
我神州,称中华,山川美,可入画。
TOC \o 1-5 \h \z 黄河( ),长江( ),长城( ),珠峰( )。
在括号里填入表示事物特点的词语。(填序号)
①涌 ②长 ③耸 ④奔
神州是 中华 的美称,她的美称还 。
为体现“山川美,可入画”这句话,选段中选了哪些事物进行描绘?用“_”画 出相关词语。
4?请你再写一句能够体现“山川美,可入画”的句子。
示例:泰山高,运河长。
九、阅读歌谣,完成练习。
小脚丫,走天下, 走到海边捉鱼虾,
鱼儿多,虾儿大。
小脚丫,走天下, 走到雪山摘莲花,
冰雪寒,我不怕。
小脚丫,走天下,走到西藏看晚霞,
天很蓝,塔很大。
小脚丫,走天下,祖国江山美如画,
我爱你,大中华。
读一读,连一连。
海边 摘莲花
雪山 捉鱼虾
西藏
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