新人教部编版二年级下册语文第八单元教案.docxVIP

新人教部编版二年级下册语文教案第八单元目录 23祖先的摇篮24当世界年纪还小的时候 25羿射九日 口语交际：推荐一部动画片 语文园地八 23祖先的摇篮 一、教学目标： （一） 、知识与技能： 1、 正确认读六个生字，会写八个生字。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2、 理解课文内容。 3、 继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 （二） 、过程与方法： 1、 充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文。 2、 运用已有的识字方法识字。 （三） 、情感、态度与价值观：培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感 二、教学过程： 一、 资料展示，引入新课： 让学生充今天就让我 让学生充 今天就让我 理 分了解感受原始木森林的美丽神秘。 你们喜欢原始森林吗？（喜欢）我们的祖先就生活在这儿美丽的地方， 们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。板书课题：祖先的摇篮。齐读课题。 解“祖先”和“摇篮” 二、 初读课文，随文识字。 学生用自己喜欢的方式读课文。在读文的过程中完成下面几个任务。 1、自读课文，用你认为最好的方法认识本课生字。 2、把诗歌读熟。 3、小组合作，组长读字，成员找卡片。 4、认读词语卡片（做找朋友的游戏） 5、老师检查认字情况（开火车读生字） 6、指名朗读课文。 三、理解课文。 1、读读课文，说说你最喜欢哪一段或哪一句？ 2、小组交流。 3、全班交