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- 2020-11-05 发布于山东
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/SHANGJIANFANG123
/SHANGJIANFANG123
我喜欢的玩具
教学目标:
1、通过对玩具的观赏、交流、模仿和表现,使学生学会表达自己的情感和愿望。
2、学生能用自己喜欢的方式,表现玩具的形、色、声、质等,感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法,体验集体游戏的快乐。
教学重点:
学生能用自己喜欢的方式,表现玩具的形、色、声、质等,感知艺术要素。
教学难点:
通过交流玩具的来历、玩的方法,体验集体游戏的快乐。
教具准备:教师准备:各种造型的玩具若干。
学生准备:自己喜欢的玩具若干
教学过程:
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入讲话:
今天老师把一些陪伴老师一起度过童年的好朋友请来了,你们想知道它们是谁吗?(想)那好,请小朋友闭上眼睛我们先来猜一猜吧!教师用声音描绘、动作模仿介绍,如:嗒嗒嗒,白又白,两只耳朵竖起来。(生:兔子)教师出示玩具兔子,学生欣赏。教师揭题。
板书并齐读课题:我喜欢的玩具
先指名介绍然后分组进行,以保证每个学生都能有机会介绍自己的玩具,锻炼表述、交流的能力。
充分激发学生的聪明才智和热情,鼓励学生用自己喜爱的方法表达和交流自己玩具的特点。
“请你猜一猜我的玩具是什么?”引导学生用声音描绘、动作模仿、谜语等方式进行。
指名介绍玩具:为什么这是我最喜欢的玩具?你知道吗,这个玩具很特殊?我的玩具
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