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2020-11-06 发布于天津
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语文园地七教学反思一三年级上册语文园地七习作教学反思语文课程标准中指出激发学生展开想象和幻想鼓励学生写想象中的事物本次习作的主要目的是想通过练习编动物童话故事来锻炼学生的想象能力和书面表达能力学生都爱听童话爱看童话童话故事打破了日常生活的局限和羁绊使学生从平常状态中超越出来在理想的世界里畅游童话作品中那种充满离奇的想象力那种真善美与假丑恶的较量那种对茫茫宇宙憧憬着的神秘感在学生们幼小而又充满好奇的心灵中留下了难以忘怀的记忆因此我因势利导本节课的设计充分尊重了学生独特的感受体验和理解让学生在老师富

语文园地七教学反思一：三年级上册语文园地七习作教学反思《语文课程标准》中指出：“激发学生展开想象和幻想，鼓励学生写想象中的事物。 ”本次习作的主要目的是想通过练习编动物童话故事来锻炼学生的想象能力和书面表达能力。学生都爱听童话，爱看童话。童话故事打破了日常生活的局限和羁绊，使学生从平常状态中超越出来，在理想的世界里畅游。童话作品中那种充满离奇的想象力，那种真善美与假丑恶的较量，那种对茫茫宇宙憧憬着的神秘感，在学生们幼小而又充满好奇的心灵中留下了难以忘怀的记忆。因此，我因势利导，本节课的设计充分尊重了学生独特的感受、体验和理解，让学生在老师富有启发性的语言中自主、合作学习，