关于心理因素对声乐专业学生舞台表现影响的调查.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 关于心理因素对声乐专业学生舞台表现影响的调查 摘要：声乐是由生理学、心理学等多种学科因素相结合而成的艺术学科，在声乐学习和演唱的过程中，心理因素是相当重要的一个方面。声乐是由歌唱者自身的发声器官进行的表演艺术。歌唱者的心理状态调节能力的强弱，会直接影响到表演者的演出效果。本文以运城学院音乐系声乐专业学生为对象，调查了影响他们舞台表现的心理因素，并进行分析。 关键词：心理因素 对策 舞台表现 一、调查情况 本文针对心理因素对声乐专业学生的舞台表现的影响，对运城学院音乐系声乐专业大一、大二、大三及大四共计120名学生进行了问卷调查。调查数据表明，72.3%的学生认为自己因为性格而发挥失常；59.6%的学生表示自己因为不自信而影响了舞台发挥；73.4%的学生因为舞台经验缺乏导致的舞台恐惧而影响歌唱水准；61.7%的学生认为演唱技巧是对于舞台表现很重要；78%的学生认为心理状态对舞台现场的发挥有很重要影响。 调查情况现实性格、自信心、情绪等的心理状态对演唱者的舞台表现有较大影响。 二、情况分析 （一）性格的影响 通过调查发现，性格对音乐学习和表演有很大的影响。性格总体分外向和内向，外向型性格的人一般开朗、活泼、热爱沟通，他们在与外界沟通时表现得很自信，具有这种个性的表演者，在登台演唱中，一般不会有“怯场”心理，相反