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精品文档（可编辑） 值得下载 关于普通高校音乐教育教学改革与人才培养模式的思考 摘要： 21世纪，普通高校音乐教育面临一系列困境，通过分析当前普通高校音乐教学模式和人才培养模式存在的问题，提出相应的可行性对策具有很重要的意义。 关键词：普通高校；音乐教育；教学改革 21 世纪对我国的音乐专业教育提出了新的要求，普通高校积极进行音乐教育教学改革相关理论反思和教学实践活动势在必行。 一、当前普通高校音乐教学模式教学与人才培养模式存在的问题 （一）教育模式与社会对基础音乐教育人才需求存在错位 随着我国经济、社会、文化诸方面的快速发展，目前高校音乐教育模式，与时代发展和社会现实对人才的需求以及大学生供需体制已不相适应甚至出现了严重的错位，主要表现在： 第一，知识经济、高科技时代对高素质、复合型人才的需求与普通高校音乐教育依然以培养单一型音乐师资为主的错位；第二，信息化时代的到来以及电脑音乐及其制作技术的日益普及与普通高校音乐教育未能追踪信息时代步伐， 教育手段依旧、教学设备更新迟滞的错位；第三，全社会大力倡导并积极推行素质教育模式与普通高校音乐应试教育模式依然故我的错位；第四， 照搬专业音乐院、系专业素质教育模式与普通高校音乐专业培养目标不相一致的错位。 （二）一人才培养模式难以满足社会对音乐师资的不同需求。 （三）教学体系滞后。