小学数学苏教版一年级的下册认识几十几++教案.docVIP

小学数学苏教版一年级下册教案 认识几十几 教学内容：教科书第 24、 25 页 教学目标： 1、认识百以内的数位顺序， 学会 100 以内数的写法， 能正确读出 以内数的组成，进一步了解 100 以内数所表示的实际含义  100 以内的数， 能说出  100 2、在认识数位的过程中进一步体会“十进制”计数方法，认识计数单位“百” ；在主动探索和学会 100 以内数的写法和读法中积累写数、 读数的经验； 初步学会估计、 体会数的多与少的关系，进一步发展数感。 3、在主动参与和独立思考、尝试的过程中，激发学生数学学习的兴趣；感受数和数的读写 在生活中的应用。 教学重点： 100 以内数的读写 教学难点：理解数的读写原理 教学准备：小棒、计数器 教学过程： 一、 1、  复习操作、引入新课 谈话：上节课已经认识了  100 以内的数， 现在请大家用 小棒摆一摆 三十 二十三 四十六 提问： 10 个十是多少 2、 揭题：这节课就学习 100 以内的写数和读数 二、 操作尝试，学习新知 1、 认识数位 和 20 以内的数一样，除了可以用小棒百出这些数，还可以在计数器上拨珠表示这些数。出示计数器，复习数位。 说明：个位满十就向前一位进1，是 1 个十，所以前一位是十位。 十位上满 10 怎样拨？再向前一位进 1，这一位上的 1 颗表示一百，那么这一位就叫 “百位”。 从右边