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教师资格考点知识：遗忘曲线 动机曲线 练习曲线 【 - 教师资格考试备考辅导 】 小编教师资格考试栏目整理 “教师资格考点知识： 遗忘曲线 动机曲线 练习曲线 ”希望可以 帮到广大考生， 在教师资格小学科目二的考试中， 经常会遇到三种不同的曲线，分别是艾宾浩斯的遗忘曲 线，耶克斯、多得森的动机曲线及练习曲线。对于这三种曲线，他们各有异同，在学习这 部分的内容时要把重心放在对曲线所表现的规律，以及规律背后对学习的作用。 一、遗忘曲线 遗忘曲线是由 19 世纪末的德国心理学家艾宾浩斯通过实验提出来的，从这一曲线出发我 们主要能看到三条规律： 1.即时性，遗忘是在学习之后马上就发生的 ; 2.不均匀性，这里指的是遗忘的进程是不均匀的，即遗忘的速度在各个时间段是不均的。 3.总体上遗忘是先快后慢。 从这一规律中， 我们可以知道， 在学习时为防止遗忘可以有以下方法： 其一，要及时复习， 经常复习 ;其二，在复习是要合理的分配复习时间 ;其三，要做到分散复习与集中复习相集 合 ;其四，复习方法要多样化 ;其五，可运用多种感官参与复习。 二、动机曲线 动机曲线是动机强度与工作效率之间的关系，是由心理学家耶克斯和多得森研究得到的。 从曲线可以看出， 动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系， 而是倒 U 型曲线 关系。观察动机曲线的任一条，曲线的最顶点，即效率最高点在横坐标上的位置是曲线的 中心，所以对于一定的任务，中等强度的动机最有利于任务的完成。此外，各种不同的任 务都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。在学习困难 或复杂的任务时，动机强度的最佳水平会低些，比如我们常说的大考大玩就是这一道理 ; 在遇到容易或简单的任务时，动机强度的最佳水平就要高一些，如小考小玩或小考不玩。 三、练习曲线 练习曲线又称学习曲线，是学习 (练习 )时间和知识掌握程度的曲线。从曲线我们可以明显 看出： 1.练习开始时进步比较快。学习进步的快慢可以用曲线的斜率表示，从斜率来看，开始时 斜率最大，即学习进步最快。 2.高原现象。在中间段有一个明显的暂时停顿期，即高原期，在这一期间，练习后基本没 有进步。 3.练习后期进步比较慢。在经过高原期后，随着学习次数的增加，掌握情况会再次增加， 只是进步会相对开始时慢一些。 4.从总体上看，总体的趋势是进步的，但有时短暂的退步。 教师资格证考试栏目为您推荐： 教师资格证说课稿 教师资格证面试题库 教师资格合格证明有效期限 2017 年教师资格考试笔试合格分数线 2017 上半年教师资格证成绩查询时间及入口汇总 教师资格考试题库教师考试备考辅导教师资格证技巧教师资格证说课稿教师资格考试大 纲