浙江工业大学教师、科研人员工作考核表.doc.docx

浙江工业大学教师、科研人员工作考核表 （2010 年） 姓名 专业技术 职务 副教授/ 系主任 学科 （系、所） 环境艺术设计系 岗位 等级 6 聘期（年度） 岗位职责（任务） 1. 一年内工作量累计 200学时。 2 ?无教学事故。 讲 课 课程名称 计划时数 班级、人数 必（选）修课 （本专科、研究生课） 工作量 商业建筑设计 商业建筑设计 场地设计分析 场地设计分析 城市公共景观 建筑形态研究 64 64 56 56 48 48 0703、 20 人 0704、 22 人 0801、 20 人 0802、 20 人 09环艺4人 10环艺4人 本科（必选） 本科（必选） 本科（必选） 本科（必选） 研究生课程 研究生课程 本科： 193.28 研究生： 123.52 辅 导 课程名称 计划时数 班级、人数 辅导内容 指毕 导业 实环 践节 性、 环课 节程 （设 实计 习 指导项目 具体内容 周数 班级、人数 毕业设计 毕业实习 景观及建筑设计 2010短学期 16 4周 4 40 6.4 实验课 实验名称 计划时数 班级、人数、批数、组数 实 验 室 建 设 项目名称、来源 本人承担任务及排名 完成任务情况及成果 环境艺术综合材料实 验室建设 负责人 进行中  （ 包 科括 研教 工改 作项 目 ） 项目名称、来源 本人承担任 务及排名 完成任务情况及成果 工作量 华汇工程设计集团 工作室模式下的艺术设计人 才培养改革，纵向/教务处 主持 主持 到款20万，进行中 到款0.3万，结题 {包括教改项目} 论文、论著、教材 论文题目 本人承担部 分、排名 刊物名称、刊号 《绍兴环城河资源优化浅析》 《当代艺术设计理论集 一陈炜》 1 / 2 1 （主编） 装饰 ISSN0412-3662 ISBN 978-7-215-07102-5 河南人民出版社 指青 导冃 导年 研教 究师 生 被指导人 姓名 身份 指 导 内 容 江艳、茅舒青、沈宇星、 华赟杰 研究生 建筑形态研究（48课时） 张海燕、范青青、王骝、 肖金 研究生 城市公共景观形态研究（48课时） 其他 工作 ?学院分工会相关事宜、组织召开学院教代会，组织学院教师代表参加校教代会相关会 议，组织学院教师旅游活动。 .担任0901班班主任 业务 进修 无 奖惩 情况 无 宀 完 成 工 作 量 教学工作量 科研工作量 其他工作量 完成工作量 x 100% 聘期应完成工作量 363.2 个人总结 （主要总结履行岗位职责方面的情况和存在问题。 ） 在过去的一年中，尽自己的能力上好每一节课，管理好系里的每一件事情，并做 好工会主席一职。认真完成学院安排的任务，同时努力完成岗位工作量的要求。 深化全系的教学改革和科研建设。以身作则，强化教研，带领全系教师在各方面 取得了较好的突破。本人在《装饰》杂志发表论文一篇，并主编《当代艺术设计理论 集》1套共10册丛书，自己也撰写了其中1册，其它9册为本系及校友分别承担撰写 并结题校人才培养模式课题1项，得到学校教务处的好评。完成横向到款 20万元。 在教学中，进一步更新和调整教学教案，是上课的内容更细化、更详尽。更加调 动学生上课的积极性和能动性。转换学生专业学习思路，突破一些教学手段，取得良 好的教学效果，有效的提高了自己的教学质量。 沿续向外积极开拓的状态，成功举办了第二届校企合作年会的环艺系分会场和 2007光演绎的空间华东区（杭州站）论坛，多次邀请专业知名人士交流、讲座等科研 学术活动取得较好的社会效应。继续把项目、课题陆续进入工作室，利用学生创兴基 地、和山环境艺术研究中心这些平台，逐步形成教师、学生学、研、产的互动关系。 全系整体参与各项外联活动，本人也获得国际 IDA设计联盟邀请作为设计竞赛评委, 各方努力得到了社会同行的认可。 当然，环艺系还存在自生团队综合实力不强、上水平的科研项目不多、梯队结构 不完善等问题。在结合学校和学院的发展规划蓝图的指引下，系部的工作将更加注重 专业建设、凝练学科体系。本人也将继续努力，完成学院下达的各项工作安排。并进 一步提高自己的专业水平，充实，进一步弥补自己的不足，不断提高自己的综合能力， 为系的各项建设和发展尽自己的力量。 签名： 2010年12月22日 审核 学科（系、所）负责人签名： 意见 年 月 日 自我考核 等级 指标 A 优秀 B 合格 C 不合格 等级 指标 A 优秀 B 合格 C 不合格 思想政治表现 V 教学质量 V 工作态度 V 科研工作 V 完成工作量 V 教学工作 V 学科（系、所）考核 、、齐等级 A B C 等级 A B C 指标 *、、、、、 优秀 合格 不合格 指标 优秀 合格 不合格 思想政治表现 教学质量 工作态度 科研工作 完成工作量 教学工作